供應(yīng)鏈專(zhuān)員工作總結(jié)三篇-在線(xiàn)瀏覽
2025-04-03 06:25本頁(yè)面
【正文】 狀況和產(chǎn)品方面的知識(shí)。以下，將對(duì)近期的工作內(nèi)容及收獲做全面的總結(jié)： 1工藝部實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)過(guò)程：在車(chē)間里，主要是在參與實(shí)際工作崗位的過(guò)程中快速熟悉公司的產(chǎn)品，對(duì)主要的生產(chǎn)工藝如投料、COG、FOG、電測(cè)、一次外觀(guān)、貼路易撕貼、貼高溫膠、噴碼等有一定的了解。在工藝部，通過(guò)與工程人員建立良好的關(guān)系，幾位師傅教會(huì)我分析不良品，懂得了不良品的分析以及處理流程?！ ?shí)習(xí)收獲： 2工藝部的組織架構(gòu)及人員狀況 3品質(zhì)出現(xiàn)異常的處理流程，以及工程部的主要職責(zé) 4產(chǎn)線(xiàn)上不良品的分析及處理流程 5成品、半成品的結(jié)構(gòu)和主要用料及輔料 具體知識(shí)點(diǎn)有：1學(xué)會(huì)操作前線(xiàn)和后線(xiàn)的大部分工藝崗位，了解了各工藝崗位的關(guān)鍵點(diǎn)及注意事項(xiàng) 2學(xué)會(huì)了對(duì)不良品用鏡檢進(jìn)行分析，以及能分析部分不良品產(chǎn)生的原因，例如WX、XY、QH，是來(lái)料還是制程的原因。首先在生產(chǎn)工藝方面，我親自操作了前線(xiàn)和后線(xiàn)的大部分崗位，對(duì)各個(gè)崗位的操作流程以及注意事項(xiàng)都有了解。最后，通過(guò)與物料員的交流，了解了各種生產(chǎn)用料及其特點(diǎn)，例如IC、POG、FPC等各種生產(chǎn)用料?！ ?了解了我司的客戶(hù)類(lèi)型，以及部分客戶(hù)，例如恒都電子、歐珀科技等 個(gè)人感悟：首先是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)時(shí)間，也就是當(dāng)站所需要的時(shí)間。最后，早會(huì)應(yīng)多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，不要因?yàn)樵鐣?huì)影響員工的心情，進(jìn)而影響工作質(zhì)量和工作效率。做好生產(chǎn)流水線(xiàn)的平衡工作是很重要的 2注意流水線(xiàn)的堆積問(wèn)題，流水線(xiàn)上一旦出現(xiàn)了堆積就要立即進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，而不是一昧的批評(píng)和增加壓力 3產(chǎn)品各工序分布要均勻，人員管理紀(jì)律要統(tǒng)一，流水線(xiàn)有人離崗時(shí)，重要崗位須指定替崗人，防止產(chǎn)品堆積 4在流水線(xiàn)指定一個(gè)關(guān)鍵工序?yàn)橘|(zhì)控點(diǎn)，指定品質(zhì)異常反映責(zé)任人（特別是后線(xiàn)），分一個(gè)組長(zhǎng)在流水線(xiàn)最后一個(gè)工位，進(jìn)行初檢，有些產(chǎn)品可以即時(shí)檢修， 個(gè)人感悟：生產(chǎn)流水線(xiàn)的管理比流水線(xiàn)的組織和設(shè)計(jì)（工藝）更加重要，如果管理不善，極易誘發(fā)品質(zhì)問(wèn)題。其實(shí)車(chē)間里的大部分員工都是蠻純樸的，如果以一種尊重他們的態(tài)度與他們溝通，我相信他們都是能夠理解的?！ ?品質(zhì)部實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)流程：在IQC組，主要學(xué)習(xí)了IQC的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以及IQC檢驗(yàn)規(guī)范流程。在IPQC和OQC組，通過(guò)親自操作各個(gè)崗位，學(xué)會(huì)分析不良品并查找其原因，同時(shí)也有了解各個(gè)品質(zhì)崗位的工作流程，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí)。 實(shí)習(xí)收獲：1品質(zhì)異常處理的基本流程，以及各個(gè)部門(mén)的職責(zé) 2IQC、IPQC、OQC、售后組的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn) 3我司各類(lèi)產(chǎn)品的品質(zhì)現(xiàn)狀 4能夠熟練操作電測(cè)和外觀(guān)等品質(zhì)崗位，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識(shí) 具體知識(shí)點(diǎn)有：1來(lái)料檢驗(yàn)品、客戶(hù)投訴品、生產(chǎn)制程品、出貨檢驗(yàn)品品質(zhì)異常處理的流程以及各個(gè)部門(mén)的職責(zé) 2大致了解
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