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正文內(nèi)容

最新初中八年級詩歌鑒賞專項練習(xí)含詳細(xì)答案-在線瀏覽

2025-04-02 03:46本頁面
  

【正文】 物終將代替舊事物。詩人在困苦失意中沒有意志消沉,而是以樂觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之。后來,向秀經(jīng)過嵇康、呂安的舊居,聽到鄰人吹笛,不禁悲從中來,于是作《思舊賦》. 序文中說:自己經(jīng)過嵇康舊居,因?qū)懘速x追念他。 爛柯人:指晉人王質(zhì)。等棋局終了,手中的斧柄(柯)已經(jīng)朽爛。同代人都已經(jīng)亡故。劉禹錫也借這個故事表達(dá)世事滄桑,人事全非,暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。從中我們也不難看出所蘊(yùn)含的深刻道理,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。這是在和友人共勉,意指雖然“我”一人被貶遠(yuǎn)遷,但后繼者仍大有人在。 【點評】⑴本題考查詩中所用典故的作用,解答時要抓住作者所表達(dá)的思想情感。6.品讀下面的宋詞,按要求回答問題。請具體分析畫線句中作者的情感變化。 【解析】【分析】 ?!边@兩句都是描寫春天的,妙在對仗工整。 “小園香徑獨徘徊”,即是說他獨自一人在花間踱來踱去,心情無法平靜。 故答案為: “花落去”表達(dá)了作者對春花消逝的憐惜和無力挽回的無奈之情;而歸來的燕子似乎給作者帶來一絲喜悅;但物是人非,作者獨自徘徊于“香徑”,越發(fā)孤寂傷感。答題時應(yīng)注意,從作家、作品的相關(guān)背景資料人手,把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。7.閱讀下面這首詞,完成小題。 小住京華,早又是中秋佳節(jié),為籬下黃花開遍,秋容如拭??鄬z強(qiáng)派作蛾眉,殊來屑!算平生肝膽,因人常熱。 (2)“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 【答案】 (1)運用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辭手法),寫出國家四面受敵、孤立無援的困境,表達(dá)了作者對國家命運的擔(dān)憂。 【解析】【分析】 (1)結(jié)合這句話的內(nèi)容分析,“四面歌殘終破楚”是《史記項羽?本紀(jì)》“夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚”故事,結(jié)合寫作背景分析用典的作用,這是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作,值八國聯(lián)軍入侵后不久,她決心獻(xiàn)身救國事業(yè),而其丈夫無心國事。后雖由吳芝瑛出面調(diào)解,但秋瑾下決心投身革命。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作。 (2)結(jié)合詩歌內(nèi)容和寫作背景分析,這句話的意思是: 今生我雖然不能身為男子,加入他們的行列。結(jié)合寫作背景分析,作者這樣寫, 抒發(fā)了作者決心比超男子,渴望投身革命、匡國濟(jì)世的思想感情。 故答案為:⑴ 運用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辭手法),寫出國家四面受敵、孤立無援的困境,表達(dá)了作者對國家命運的擔(dān)憂?!军c評】⑴本題考查賞析古詩經(jīng)典詞句的能力。 ⑵本題考查理解詩人思想感情的能力。8.閱讀下面的詩歌,回答問題。九曲黃河萬里沙劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯?!咀ⅰ竣贀?jù)《荊楚歲時記》載,漢武帝派張騫出使西城,尋找黃河源頭。自此有黃河源頭與天上銀河相通的傳說。 (2)對詩歌后兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ê髢删溆汕懊娴摹皩嵕场被没伞跋删场?,把讀者帶入奇異的神話世界?!叭缃裰鄙稀庇醒刂S河道逆流而上之意,體現(xiàn)出詩人不畏艱險的豪邁氣概。詩人想象去拜訪勤勞善良的牛郎織女一家,表達(dá)出對美好生活的向往。詩人在敘寫離開黃河“直上銀河去”的愿望中,流露出消極避世的思想。(2)D 【解析】【分析】(1)九曲: 自古相傳黃河有九道彎。這里用九曲表現(xiàn)了黃河蜿蜒奔騰的雄渾氣勢。這三個字讓我們仿佛看到黃河裹挾著大量泥沙從上游奔騰而下,那種波濤洶涌的氣勢震人心魄。簸:搖動。這兩句大意是:九曲黃河之中有無數(shù)的砂礫,它們隨同黃河流經(jīng)萬里,經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風(fēng)的簸蕩,從天涯一直來到這里。據(jù)此分析答題,意對即可。D分析錯誤,“如今直上銀河去,同到牽??椗?。 故答案為:⑴ ①“九曲”用了夸張的手法寫黃河曲曲折折,蜿蜒奔騰的雄渾氣勢;②“萬里沙”黃河在流經(jīng)各地時挾帶大量泥沙,波濤洶涌,壯闊奔騰;③“浪淘風(fēng)簸”黃河卷著泥沙,風(fēng)浪滾動,浪淘,波浪淘洗,簸,掀翻,上下簸動,迎著狂風(fēng)巨浪,頂著萬里黃沙,逆流而上,沖風(fēng)破浪,一往無前。詩歌的語言具有凝練、含蓄等特點。古詩詞語言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多,主要涉及遣詞造句、語體色彩、語言風(fēng)格等方面?;卮鹪擃},要放在語句中,結(jié)合全詩的內(nèi)容評析,說出運用效果。理解詩句內(nèi)容,首先要抓住詩句中的人、物、景、事進(jìn)行分析,然后再把這些內(nèi)容綜合起來考慮。【附參考譯文】【參考鑒賞】同是在河邊生活,牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美,黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中奔波,直上銀河,同去牛郎織家,寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。9.閱讀下面這首詩,完成后面小題。牧童歸去橫牛背,短笛無腔④信口吹。②陂bēi:指山坡。④腔:曲調(diào)。 (2)有人提議,把“銜”不如換成“連”字貼切,而“橫”字又不如“跨”字準(zhǔn)確,請談?wù)勀愕目捶?,并進(jìn)行簡要分析。(2)前一個動詞,用“銜”而不用“連”,不僅在形態(tài)上更貼切,而且運用了擬人的修辭手法,化靜為動,寫活了山,寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。(3)抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情(或:表達(dá)了詩人對悠然寧靜的鄉(xiāng)村生活的向往之情),以及歸隱田園的閑適恬靜 【解析】【分析】(1)本題在描述畫面時主要抓住這幾樣景物:青草,漫上岸邊的池水,落日,山,充滿寒意的水面?!皺M”則更能表現(xiàn)牧童的隨意、可愛。整首詩描繪了鄉(xiāng)村晚景的悠然寧靜。 故答案為:⑴四周長滿青草的池塘里,池水滿上了岸邊,太陽快要落山了,紅紅的火球好像被山銜住一樣,倒映在充滿寒意的波光蕩漾的水面上; ⑵前一個動詞,用“銜”而不用“連”,不僅在形態(tài)上更貼切,而且運用了擬人的修辭手法,化靜為動,寫活了山,寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。 【點評】⑴本題考查了詩歌中描繪的畫面,一定要在正確翻譯的基礎(chǔ)上,加上自己合理的想象與適當(dāng)?shù)拿鑼懠纯?,結(jié)合給出的注釋即可正確翻譯 ⑵根據(jù)詩句的內(nèi)容,分析動詞的表達(dá)效果。意對即可; ⑶本題考查學(xué)生對詩歌的理解與掌握,學(xué)生要明確,作答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩,反復(fù)誦讀,仔細(xì)分析詩中畫面,聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情,即可作答。 贈蘇綰書記①杜審言知君書記本翩翩,為許從戎赴朔邊?紅粉②樓中應(yīng)計日,燕支山③下莫經(jīng)年!【注】①書記:指官府或軍幕中主管文書工作的人員。②紅粉:這里指詩人好友蘇綰的妻子。(1)一二句寫出了蘇綰怎樣的特點?這樣寫有什么作用意? (2)詩中“應(yīng)計日”和“莫經(jīng)年”表達(dá)了怎樣的感情? (3)下面詩中的“閨中只獨看”與“紅粉樓中應(yīng)計日”的寫法有什么相似之處?請作簡要分析。遙憐小兒女,未解憶長安。何時倚虛幌,雙照淚痕干。②鄜(f【答案】 (1)特點:文采出眾,才華橫溢。(2)詩人設(shè)想離別之后蘇館的妻子會在家計算他的歸期,勸說好友莫要長久不歸,表達(dá)了詩人對友人的眷戀和期待他早歸的情感。杜甫詩中想象妻子孤獨望月,為他的處境而焦心的情景,實際上抒發(fā)了他自己的望月思家之情;杜審言設(shè)想蘇綰的妻子計日盼歸的情景,來抒寫自己對友人的不舍之情。這也交代了“赴朔邊”的原因。 (2)結(jié)合詩意分析,“應(yīng)計日”的意思為:計算著分離的日子,“莫經(jīng)年”的意思為:不要長年滯留。這是詩人設(shè)想蘇綰走后蘇綰的妻子對他的思念之情,實則婉轉(zhuǎn)抒情,道出惜別之意。 (3)結(jié)合詩歌內(nèi)容和思想感情進(jìn)行分析,《贈蘇綰書記》委婉而又風(fēng)趣地勸說友人切勿留戀邊庭,應(yīng)盡早歸家團(tuán)聚,表面上說妻子不忍分離,實則含蓄地表達(dá)詩人自己盼友人早歸。據(jù)此作答即可。用意:突出了蘇綰的才干,交代了“赴朔邊”的原因;也蘊(yùn)含了詩人對好友的離情別意。 ⑶ 兩者都是詩人的想象,借他人的行為和感受來表現(xiàn)自己的情思,含蓄婉轉(zhuǎn)?!军c評】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容和分析寫作意圖的能力。 ⑵此題考查對思想感情的理解能力。 ⑶本題考查探究詩歌表現(xiàn)手法的能力。做這樣的題,首先要方法誦讀詩歌,理解詩歌內(nèi)容和主旨,然后再仔細(xì)分析詩歌詩歌內(nèi)容和主旨之間的關(guān)系即可明確詩歌所用的表現(xiàn)手法。 春望杜甫國破山河在,城春草木深。烽火連三月,家書抵萬金。(1)《春望》一詩緊扣“望”字,表達(dá)的感情很細(xì)膩。 (2)古人做詩十分講究煉字,你認(rèn)為“國破山河在,城春草木深”中哪個字用得好?請簡要分析。(2)示例一:“破”字用得好,一個“破”字寫出了國都淪陷、城池殘破的景象,令人觸目驚心。一個“深”字寫出了亂草遍地、林木蒼蒼的景象,令人滿目凄然。“國破”對“城春”,“國破”的頹垣殘壁同富有生氣的“城春”對比強(qiáng)烈?!窘馕觥俊痉治觥浚?)這首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象,飽含著興衰感慨;后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷,充溢著凄苦哀思。據(jù)此理解作答。據(jù)此理解分析作答。 示例二:“深”字用得好。 示例三:“破”字在本詩中堪稱詩眼,景、情皆由此出?!俺谴骸碑?dāng)為明媚之景,后面卻綴以“草木深”,則敘荒蕪之狀,前后對比,表達(dá)精巧?;卮鸨绢}時,需要掌握句子翻譯,從而理解詩詞內(nèi)容,再進(jìn)行概括即可; ⑵本題考查詩歌煉字賞析。煉字賞析常見答題格式:字在詩句中的意思是…,作用是…,它運用了…的修辭(或化靜為動,或化抽象為具體,或化虛為實)寫出了…的景象,表達(dá)了詩人…的思想感情。 與諸子登峴山①(唐)孟浩然人事有代謝,往來成古今。水落魚梁②淺,天寒夢澤③深?!咀ⅰ竣賺s(xi224。西晉名將羊枯曾鎮(zhèn)守此地,他去世后,當(dāng)?shù)匕傩战ūo(jì)念他。③夢澤:即云夢澤,古代大湖,在洞庭湖北面。) A.B.C.D. 【答案】 (1)B(2)“天寒夢澤深”中的“寒”字不僅從觸覺體現(xiàn)季節(jié)的寒冷,還表現(xiàn)了作者懷古傷今、感懷身世的落寞心境;若改為“黑”字則僅從視覺來寫眼前之景。故選項中的四首詩歌,情感主旨與本詩最接近的一首是陳子昂《登幽州臺歌》, 曹操《觀滄?!繁磉_(dá)的是宏偉的抱負(fù)、闊大的胸襟。 文天祥《過零丁洋》表現(xiàn)了詩人舍生取義的生死觀和崇高的民族氣節(jié)。因此“寒”字還表現(xiàn)了作者懷古傷今、感懷身世的落寞心境,而改為“黑”則沒有這種效果。 故答案為:⑴ B; ⑵ “天寒夢澤深”中的“寒”字不僅從觸覺體現(xiàn)季節(jié)的寒冷,還表現(xiàn)了作者懷古傷今、感懷身世的落寞心境;若改為“黑”字則僅從視覺來寫眼前之景。把握詩中詩人的思想感情,要結(jié)合詩歌的寫作背景,作者所處的時代及詩歌
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