【正文】 是寫(xiě)將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵?！炯住吭?shī)首聯(lián)寫(xiě)個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，感情深沉；頷聯(lián)將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起，抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的悲哀。弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。初中八年級(jí)詩(shī)歌鑒賞專項(xiàng)練習(xí)含詳細(xì)答案一、詩(shī)歌鑒賞1．閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。不求生入塞② ， 唯當(dāng)死報(bào)君。B.這兩句詩(shī)描寫(xiě)了大軍直插敵腹、銳不可當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗畫(huà)面（或：激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面），抒寫(xiě)了將士們建功立業(yè)的豪情。 ⑵ “弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。表達(dá)尾聯(lián)表達(dá)出自己的一種人生信仰，突出精神氣概。 ⑵本題考查賞析詩(shī)歌的煉字。（1）前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有________、________。 故答案為：⑴白云堆；深林； ⑵【示例1】用詞精煉，一個(gè)“竟”字寫(xiě)出樵夫無(wú)意挑蝶蝶自隨的情景，表現(xiàn)出驚喜之情，隱現(xiàn)詩(shī)人的雅趣； 【示例2】襯托，詩(shī)人用蝴蝶跟隨樵夫的自由自在，襯托樵夫自得其樂(lè)的心情，使樵夫艱辛的勞動(dòng)富有詩(shī)情畫(huà)意，表達(dá)了對(duì)自由悠閑生活的向往。） 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。C.解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)，逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)進(jìn)行辨析。作者用對(duì)比的手法寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)。解答此題要讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分析理解。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。劉禹錫借用這個(gè)典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。 （2）頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的意思是：沉船的旁邊正有千艘船駛過(guò)，病樹(shù)的前頭卻也是萬(wàn)木爭(zhēng)春劉禹錫以沉舟、病樹(shù)比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。 ⑵此題考查重點(diǎn)語(yǔ)句的理解賞析，解答時(shí)要讀懂句子并賞析重點(diǎn)語(yǔ)句所表達(dá)的思想感情。為天然奇偶句，花的凋落，春的消逝，時(shí)光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，雖然惋惜流連也無(wú)濟(jì)于事，所以說(shuō)“無(wú)可奈何”，這一句承上“夕陽(yáng)西下”；然而這暮春天氣中，所感受到的并不只是無(wú)可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現(xiàn)，那翩翩歸來(lái)的燕子就像是去年曾此處安巢的舊時(shí)相識(shí)。 滿江紅秋瑾 身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。東渡日本留學(xué)。 ⑵ 抒發(fā)了作者決心比超男子，渴望投身革命、匡國(guó)濟(jì)世的思想感情。如今直上銀河①去，同到牽?？椗?。 ） A.【答案】 （1）①“九曲”用了夸張的手法寫(xiě)黃河曲曲折折，蜿蜒奔騰的雄渾氣勢(shì)；②“萬(wàn)里沙”黃河在流經(jīng)各地時(shí)挾帶大量泥沙，波濤洶涌，壯闊奔騰；③“浪淘風(fēng)簸”黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)，浪淘，波浪淘洗，簸，掀翻，上下簸動(dòng)，迎著狂風(fēng)巨浪，頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上，沖風(fēng)破浪，一往無(wú)前。自：來(lái)自。 ⑵ D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。而把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解，同時(shí)要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。 現(xiàn)在我們可以沿著黃河直上銀河去，我們一起去尋找牛郎織女的家。 村晚①（宋）雷震草滿池塘水滿陂② ， 山銜落日浸寒漪③。 （3）這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？ 【答案】 （1）四周長(zhǎng)滿青草的池塘里，池水滿上了岸邊，太陽(yáng)快要落山了，紅紅的火球好像被山銜住一樣，倒映在充滿寒意的波光蕩漾的水面上。因此表達(dá)的情感是：對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情，以及希望歸隱的愿望。詩(shī)句中的“書(shū)記”指文學(xué)、書(shū)籍、文章等。【注】①月夜：本詩(shī)是詩(shī)人被禁于長(zhǎng)安時(shí)望月思家之作。 【解析】【分析】（1）本詩(shī)一二兩句的意思為：我知道你才思敏捷，文書(shū)寫(xiě)得非常漂亮，卻為什么要赴北疆邊地去參軍呢？由此可以看出這兩句寫(xiě)明了蘇綰的才能，《月夜》詩(shī)人不寫(xiě)自己望月懷妻，卻設(shè)想妻子望月懷念自己，含蓄的寫(xiě)出了自己內(nèi)心的焦灼和對(duì)妻兒及家鄉(xiāng)的思念之情。理解詩(shī)句內(nèi)容和寫(xiě)作意圖，首先要抓住詩(shī)句中的人、物、景、事進(jìn)行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來(lái)考慮。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 示例二：“深”字用得好。 （2）“國(guó)破山河在，城春草木深”一聯(lián)中，一個(gè)“破”字寫(xiě)出了由于“安史之亂”造成的國(guó)都淪陷、城池殘破的景象；一個(gè)“深”字寫(xiě)出了蒿草遍地、林木蒼蒼的凄涼景象，讓人觸目驚心，為全詩(shī)營(yíng)造了一片荒涼凄慘的氣氛。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。陳子昂《登幽州臺(tái)歌》王安石《登飛來(lái)峰》表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。 ⑵本題考查賞析古詩(shī)煉字的能力。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。“閑來(lái)”兩句連用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)乘舟垂釣悠閑生活的渴望、向往。14．古詩(shī)詞賞析。 （2）簡(jiǎn)析這兩首詩(shī)所表現(xiàn)的思想感情?！痘ㄏ伦怼愤@是一首抒發(fā)對(duì)花的陶醉流連的小詩(shī)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。 （2）說(shuō)說(shuō)你對(duì)名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的理解。）“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深沉；“無(wú)眠”是泛指那些因?yàn)椴荒芎陀H人團(tuán)圓而感到憂傷，以致不能入睡的人，表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以放眠的情景。 【點(diǎn)評(píng)】⑴如何鑒賞詩(shī)歌：一要知人論世。答題步驟一般分三點(diǎn)：①理解詩(shī)句，用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言翻譯詩(shī)句；②分析修辭、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式和強(qiáng)調(diào)、突出的意思；③分析情感。（1）請(qǐng)用自己的話描述“落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人”的意境。據(jù)此，誦讀“空?qǐng)@白露滴，孤壁野僧鄰”這一句時(shí)，可重讀“空”字，抒發(fā)作者獨(dú)處空?qǐng)@的孤寂愁苦之情；重讀“滴”字，采用以聲襯靜，用露珠滴落在枯葉上的輕微響聲來(lái)襯托秋夜的寧?kù)o，表達(dá)作者獨(dú)處空?qǐng)@的孤寂愁苦之情；重讀“孤”字，強(qiáng)調(diào)隔壁只有一個(gè)野僧作鄰居，襯托作者孤身一人，只與野僧相伴的孤寂愁苦之情。⑵本題考查詩(shī)歌的鑒賞。千古興亡多少事？悠悠。傷心秦漢經(jīng)行處，宮閥萬(wàn)間都做了土?！炯住课摹昂翁幫裰?滿眼風(fēng)光北固樓”兩句的意思是說(shuō)中原土地已非我有，寓有“故國(guó)之思”。（3）C 【解析】【分析】（1）在理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上再結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行描述。因此這句話的意思是：想當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，已帶領(lǐng)了千軍萬(wàn)馬。 故答案為：⑴ 年紀(jì)輕輕的孫權(quán)統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬，雄踞東南一隅，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息，何等英雄氣概！ ⑵ 西都長(zhǎng)安高樓林立，皇家宮苑富麗堂皇，但隨著敵軍的攻入，戰(zhàn)火四起，萬(wàn)間宮闕都被焚毀，硝煙散盡，一切都化為塵土。具體做法，在此意象前加修飾詞或運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。玉仙館（唐）張籍長(zhǎng)溪新雨色如泥，野水陰云盡向西。新雨后溪水湍急，混濁如泥，天上陰云向西奔涌。分析詩(shī)歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”。 【答案】 （1）詩(shī)人用“征蓬”自喻，表達(dá)了自己因受排擠而離開(kāi)朝廷的憂憤之情。 （2）“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。據(jù)此理解答題即可。答題時(shí)不能把該詞孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。（1）詩(shī)中直接表達(dá)詩(shī)人的情感的字是________，點(diǎn)題的詩(shī)句是________。 【解析】【分析】（1）一空，詩(shī)的開(kāi)頭暗點(diǎn)了這個(gè)使人傷痛的事實(shí)。先寫(xiě)黃昏時(shí)的亂云，次寫(xiě)旋風(fēng)中亂轉(zhuǎn)的急雪。因?yàn)樗粌H沒(méi)有局限于對(duì)客觀事物的如實(shí)描寫(xiě)，而且融進(jìn)了詩(shī)人本身的主觀情感，恰當(dāng)?shù)匕言?shī)人所要表現(xiàn)的思想感情表現(xiàn)出來(lái)，做到了既有現(xiàn)實(shí)感，又有浪漫感。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的意思和詩(shī)人的情感。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的理解和分析能力。詩(shī)人不說(shuō)爐中火已然燃盡，而偏偏要說(shuō)“似”有火，而且還接一個(gè)“紅”字，寫(xiě)得好象爐火熊熊，滿室生輝，一個(gè)“似”字點(diǎn)出幻境。 （2）“爐存火似紅”，也沒(méi)有柴火，剩下來(lái)的是一個(gè)空爐子。三、四兩句，暗示詩(shī)人獨(dú)坐斗室，反復(fù)愁吟，從亂云欲雪一直呆到急雪回風(fēng)，滿懷愁緒，仿佛和嚴(yán)寒的天氣交織融化在一起了。 【答案】 （1）愁；亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)（2）“似”字意蘊(yùn)豐富。20．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 ⑵ “直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫(xiě)了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切的感受。邊塞荒涼，沒(méi)有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。“直”字于荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字于蒼茫壯闊中顯現(xiàn)出柔和溫暖。 使至塞上王維單本欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。 ②“長(zhǎng)溪、野水、鷓鴣啼”描摹聲音，“陰云盡向西、天南行漸遠(yuǎn)”到“山山樹(shù)里”，視線由遠(yuǎn)到近，幾個(gè)關(guān)聯(lián)的意象，構(gòu)成一幅完整的畫(huà)面，營(yíng)造出悲涼氛圍，表現(xiàn)出楚客思鄉(xiāng)不得歸的落寞、悲苦的心境。（選自《全唐詩(shī)》）請(qǐng)你完成這首詩(shī)歌的微電影鏡頭腳本設(shè)計(jì)，來(lái)展現(xiàn)詩(shī)歌的意境。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，有很多寫(xiě)景的詩(shī)句都給人以美的享受。據(jù)此答題意對(duì)即可。指孫權(quán)十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東?！炯住课纳掀瑢?duì)景抒懷，抒發(fā)“興亡”之嘆，下片歌頌孫權(quán)的英雄業(yè)績(jī)，含蓄地諷刺最高統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸、無(wú)能，表達(dá)自己收復(fù)中原，統(tǒng)一中國(guó)的強(qiáng)烈愿望。（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述【甲】文“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句所呈現(xiàn)的形象。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。因此要考生首先理解詩(shī)句的內(nèi)容，感悟詩(shī)句蘊(yùn)藏的情感，找準(zhǔn)能體現(xiàn) 作者情感的詞語(yǔ)，而這些詞語(yǔ)就是要重讀的詞語(yǔ)。據(jù)此概括作答。 （3）全詩(shī)抒發(fā)了作者哪些豐富的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。 ?上①秋居馬 戴?原風(fēng)雨定，晚見(jiàn)雁行頻。二要把握形象。結(jié)合全詞理解，可知“嬋娟”即明月，末句極富美感，希望人們能夠永遠(yuǎn)健康平安，即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣賞天上的明月。（2）但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫(huà)面，看這畫(huà)面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。接著沉醉花中，最后寫(xiě)酒醒賞花。 【解析】【分析】（1）嚴(yán)惲的七言絕句《落花》，是一首惜花惜春的詩(shī)。嚴(yán)惲春光冉冉歸何處，更向花前把一杯。末尾兩句是全詩(shī)的最強(qiáng)音，表現(xiàn)詩(shī)人擺脫苦悶，相信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的樂(lè)觀與自信。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。解答時(shí)，需要反復(fù)誦讀詩(shī)歌，整體感知詩(shī)意，揣摩字詞在詩(shī)中的意思，體會(huì)該字詞在詩(shī)中創(chuàng)設(shè)的意境，聯(lián)系整首詩(shī)歌，結(jié)合具體語(yǔ)境，分析該字詞