【正文】 ）。A．地暖 B．壁掛式 C．立在窗臺下 D．屋頂上50．下列現(xiàn)象中，哪些是由于熱傳遞使物體溫度升高的（ ）。A．左大腦半球支配右側(cè)身體的運動B．右大腦半球控制左側(cè)身體的運動C．大腦右半球偏重于管理語言等功能52．丁丁幫爸爸從冰箱中取冰啤酒時，現(xiàn)手變涼了，這是因為（ ）。A．保護大腦 B．神經(jīng)系統(tǒng) C．傳遞信息54．大腦和脊髓合稱為（ ）。A．運動性語言中樞 B．視運動性語言中樞 C．聽性語言中樞56．支配人說話的是大腦皮層中的（ ）中樞。A．腦神經(jīng) B．運動神經(jīng) C．感覺神經(jīng)58．在“研究身體不同部位反應(yīng)的快慢”實驗中，橡皮分別從相同高度落下砸到手背上和腳背上，最先有感覺的是（ ）。A．左半球 B．右半球 C．左右半球中間60．如圖所示的實驗說明（ ）。A．看見小鳥 B．過馬路 C．站在路邊62．下列說法正確的是（ ）。A．大腦 B．脊髓 C．神經(jīng)64．下列不屬于火山噴發(fā)物的是（ ）。A．傳入神經(jīng) B．傳出神經(jīng) C．神經(jīng)元 D．大腦66．過馬路時，當綠燈亮起，人體會對綠燈信號做出相應(yīng)的反應(yīng)，這其中，神經(jīng)系統(tǒng)正確的工作過程是（ ）。A．軀干和四肢 B．頭部和內(nèi)臟 C．頭部和軀干 D．頭部和四肢68．大腦重量占體重的（ ）。A．右側(cè)身體 B．左側(cè)身體 C．下半身70．負責把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處的神經(jīng)是（ ）。A．蘋果 B．核桃 C．草莓72．我們主要依靠（ ）管理和控制自己的情緒。A．心 B．腦 C．胃74．下列有利于保護腦的健康的是（ ）。A．軀干和四肢 B．頭部和四肢 C．頭部和內(nèi)臟76．可以使地球表面的局部地表在瞬間發(fā)生較大變化的是（ ）。A．省力 B．費力 C．既不省力也不費力78．下面不是應(yīng)用杠桿來工作的是（ ）。A．羊角錘 B．斧頭 C．鑷子80．小明和小東在一場拔河比賽中不分勝負，假如讓他們兩人按下圖中的方式再進行比賽，那么（ ）。A．這個裝置是動滑輪 B．這個裝置是定滑輪 C．這個裝置既省力又能改變用力方向82．下面簡單機械中，能省力但不能改變方向的是（ ）。A．省力 B．費力84．斜面有（ ）作用。A．費力 B．省距離 C．省力85．下列機械中，（ ）不屬于斜面的應(yīng)用。A． B． C．87．人的大腦中，左半球偏重于管理（ ）等功能。A．糊狀 B．液態(tài) C．黏稠89．大腦有很多皺褶，是因為（ ）。A．土豆泥 B．番茄醬 C．酒精燈91．關(guān)于地殼的運動，下列分析錯誤的是（ ）。A．地震 B．噴泉 C．火山93．某科學(xué)小組準備做模擬火山形成的實驗，下列做法錯誤的是（ ）。A．地球內(nèi)部的作用 B．地球外部的作用 C．人類的活動95．下列說法錯誤的是（ ）。A．地殼的運動 B．地下的溫度太高 C．人類的破壞97．人們通常把那些會讓人感到大地上下顛簸、猛烈搖動等地動現(xiàn)象叫（ ）。A．土豆泥 B．番茄醬 C．酒精燈99．發(fā)生地震的主要原因是（ ）。A．省力 B．費力 C．所用力量一樣【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、大象版（2017）科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)選擇題1．A解析：A【詳解】太陽的熱通過直接“發(fā)射”的方式身周圍傳遞，這種傳遞的方式叫輻射。因為它不依靠任何物體，所以輻射即使在真空里也能穿行。3．A解析：A【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。4．B解析：B【詳解】熱傳遞是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的。A雙手反復(fù)擦?xí)械綗?，是摩擦生熱現(xiàn)象。B曬太陽感到熱，熱主要是以輻射的方式傳遞的。符合題意。不符合題意。熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。6．C解析：C【詳解】金屬具有導(dǎo)熱性，并且熱總是從溫度較高的一端傳向較低的一端，所以加熱圓形金屬片的邊緣，金屬片中心的溫度會上升。7．C解析：C【詳解】熱傳遞的方式有：熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射三種方式。8．C解析：C【詳解】熱水瓶保溫性能好的原因就在于其內(nèi)部的內(nèi)膽是雙層的，兩層內(nèi)膽之間是真空，真空無法傳播熱量。9．C解析：C【詳解】汽車發(fā)動機的散熱片是為了增加熱量散失的速度；電熨斗的金屬外壁是為了隔絕人體與熱量的接觸；熱水器的玻璃內(nèi)膽是為了減慢熱傳遞。10．B解析：B【詳解】熱的不良導(dǎo)體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。11．B解析：B【詳解】熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。A甲實驗中：C和D一起掉落，錯誤；應(yīng)該C比D先掉落；B乙實驗中：C比D先掉落，正確；C丙實驗中：C比D遲掉落，錯誤；因為木頭是熱的不良導(dǎo)體，所以C比D先掉落。熱量傳遞的3種方式之一。冬天天氣冷，坐在爐子或者取暖器旁邊，臉上立刻感到熱，說明熱主要是以輻射的方式傳播的。（1）熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體，從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過程。（2）對流是靠液體或氣體的流動，使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程。（3）熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。14．C解析：C【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。15．B解析：B【詳解】總是從較熱的一端傳向較冷的一端。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對流。16．C解析：C【詳解】不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化，不能保持原來的溫度，所以C符合題意。根據(jù)熱傳遞的認識，電熨斗的金屬外壁、冬天室內(nèi)的暖氣裝置都是為了加快熱傳遞的發(fā)生，熱水瓶的玻璃瓶膽是為了避免熱傳遞，達到保溫的目的。勺子與湯接觸，使湯的熱量迅速傳遞給勺子，這種傳熱方式的熱傳導(dǎo)。熱在勺子上傳遞的特點是總是從溫度高的一端傳向溫度低的一端。21．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以C符合題意。夏天用棉被把棒冰裹起來，可以減少外界與棒冰的熱傳遞，使棒冰吸熱減少溫度升得慢一點，也就會融化得慢一點；暴露在陽光下，棒冰與太陽之間的熱輻射會使棒冰快速吸熱溫度升高更快，融化得更快。圖片的熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)的方式進行，B、C、D各點處蠟燭油熔化的先后順序為B、C、D。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。研究杯子的保溫效果時，加蓋子可以阻止熱量的散失?！军c睛】本題考查保溫杯，要求學(xué)生掌握杯子加蓋、外包毛巾可以使水溫下降慢一些。在通常情況下，物體傳熱是一種方式為主，多種方式共同進行的（如燒火煮飯）。水在茶壺里被燒開，主要依靠的熱傳遞方式是對流。熱傳導(dǎo)是通過直接接觸的方式傳遞熱。27．B解析：B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導(dǎo)，主要是固體的轉(zhuǎn)熱方式，金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分?！军c睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。30．C解析：C【詳解】塑料是熱的不良導(dǎo)體，散熱慢，毛巾和厚袋子可以進一步減慢熱量散失。（每題2分）32．C解析：C【詳解】太陽通過熱輻射的方式向大地傳導(dǎo)熱量。33．C解析：C【詳解】根據(jù)熱傳遞的順序，離熱源近的位置的蠟燭會先融化。34．B解析：B【詳解】棉被的主要作用：一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉，保溫和保冷的原理是一樣的，就是阻止冷熱平衡交換；二是隔熱，防止外界的炎熱空氣進入里面，造成冰糕融化，棉被就充當了一個隔熱層的作用，所以B符合題意。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱水中的勺子，溫度從熱的地方向冷的地方傳導(dǎo)。36．C解析：C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是：傾斜與太陽光垂直，所以C符合題意。37．較熱 較冷 熱傳導(dǎo) 【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。38．A解析：A【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。冬天無風(fēng)的時候，左右手分別戴黑白手套在陽光下，左手感覺比較溫暖，所以A符合題意。39．C