【正文】 輻射48．下列方法中不能給我們帶來熱的是（ ）。一分鐘后將兩個手指同時浸入溫水中，左手食指感到水是（ ）。A．熱對流 B．熱輻射 C．熱傳遞51．有關(guān)大腦的說法中，錯誤的是（ ）。A．訂書機 B．釣魚竿 C．蹺蹺板 D．螺絲釘53．下列哪種地球的內(nèi)部力量使地表變得千姿百態(tài)。 A．火山噴發(fā) B．風(fēng)化 C．地震55．下列（ ） 災(zāi)害是由人為活動引起的。A．蘋果 B．核桃仁 C．草莓57．科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，大腦的分工規(guī)律是（ ）。A．運動性語言中樞 B．視運動性語言中樞 C．聽性語言中樞59．支配人說話的是大腦皮層中的（ ）中樞。A．脖子以下 B．胸部以下 C．腰部以下61．某病人左側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀，很可能是他大腦（ ）出現(xiàn)了問題。A．洪水 B．地震 C．泥石流63．下列反應(yīng)信號沒有經(jīng)過脊髓的是（ ）。A．地殼的運動 B．地下的溫度太高 C．人類的破壞65．人的腦部在受創(chuàng)后，會出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象。A．語言功能 B．運動功能 C．記憶功能66．大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣有利于（ ）。A．軀干和四肢 B．頭部和內(nèi)臟 C．頭部和軀干 D．頭部和四肢68．人類神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（ ）。A．右側(cè)身體 B．左側(cè)身體 C．下半身70．大腦表面像（ ）一樣。A．神經(jīng) B．腦 C．脊髓72．當(dāng)人的頭部受到撞擊后容易造成失憶，失憶一般是因為（ ）受到了損傷。A．充足的睡眠 B．帶病學(xué)習(xí) C．長時間學(xué)習(xí)74．手捏住直尺標(biāo)有“0”的一端，像圖中那樣測試反應(yīng)速度。景山同學(xué)的總分是45，林一鳴的總分是29．這說明（ ）。A．腳的反應(yīng)比手快B．手的反應(yīng)比腳快C．手和腳的反應(yīng)一樣快76．當(dāng)我們利用斜面向上推動重物時，下列三種情況最省力的是（ ）。A．省力 B．費力 C．不省力也不費力78．下列說法錯誤的是（ ）。A．電梯 B．起重機 C．放風(fēng)箏用的繞線盤80．關(guān)于下圖的這個裝置，（ ）說法是錯誤的。A．圖1 B．圖2 C．圖382．升國旗時，我們將國旗升到旗桿的頂端，利用的簡單機械是（ ）。A．杠桿 B．滑輪 C．齒輪 D．斜面84．下列裝置中，沒有利用滑輪的是（ ）。A．這個裝置是動滑輪 B．這個裝置是定滑輪 C．這個裝置既省力又能改變用力方向86．斜面越平緩越（ ）。A．土豆泥 B．番茄醬 C．酒精燈88．下列機械中，（ ）不屬于斜面的應(yīng)用。A．課間學(xué)習(xí) B．深夜上網(wǎng) C．戴頭盔90．將一個重為10牛頓的物體從水平面上提高到一米的高度，使用下列斜面（ ）最省力。A．越大 B．越小 C．不變92．下圖中（ ）可以輕松地擰進木頭里。A．省力 B．費力 C．所用力量一樣94．地幔的頂部為較薄的固體巖層，其下有一層呈（ ）狀的巖石。A．地殼 B．地幔 C．地核96．在做模擬火山噴發(fā)的實驗中，我們用（ ）模擬巖漿。A．地殼的運動可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山B．地殼的運動可以表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起C．自然界的風(fēng)主要是因為地殼的運動產(chǎn)生的98．某科學(xué)小組準(zhǔn)備做模擬火山形成的實驗，下列做法錯誤的是（ ）。A．地球內(nèi)部的作用 B．地球外部的作用 C．人類的活動100．南京長江大橋把引橋造的很長目的是為了（ ）。熱在勺子上傳遞的特點是總是從溫度高的一端傳向溫度低的一端。它是一種簡單機械，利用杠桿可以省力。自行車上應(yīng)用了多種簡單機械，其中應(yīng)用了杠桿原理的是車閘。3．C解析：C【詳解】熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。A熱量能在銅條上傳遞，正確；B熱是從溫度高的一端傳向溫度低的一端，正確；C熱量的傳遞過程是A→B→C→D，錯誤；熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體，應(yīng)該先從加熱點傳遞到A和B兩點，然后再從A點傳到D，B點同時會傳到C，而不是A→B→C→D。熱傳遞是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，所以把手伸進水中感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。直射是光線傳播的方式，不屬于熱的傳遞方式。熱量的傳遞是從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體。熱傳遞的傳遞方向是溫度高的物體傳遞給溫度低的物體。熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。9．B解析：B【詳解】熱傳導(dǎo)：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程；熱輻射：熱輻射是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。10．C解析：C【詳解】熱傳遞是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。對流是液體和氣體熱傳遞的主要方式，氣體的對流比液體明顯。它不需要依靠任何介質(zhì)。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。杯子里的水受熱部分會上升，比較冷的部分會下降，于是不斷循環(huán)，流動的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來，這種傳熱方式叫對流，所以B符合題意。熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。A是摩擦生熱，B是熱傳遞，C是保溫。熱傳遞中用熱量量度物體內(nèi)能的改變。用毛巾反復(fù)擦皮膚感到熱、反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生的熱能，和熱傳遞無關(guān)。14．C解析：C【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。15．B解析：B【詳解】讓身體熱起來的方法，如曬太陽、跳繩、開空調(diào)、跑步、踢足球、喝熱水、吃東西、蓋被子、加穿衣服、烤火、吹空調(diào)等。16．C解析：C【詳解】物體和太陽光垂直時升溫快。17．A解析：A【詳解】熱傳導(dǎo)：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程；熱輻射：是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。一般金屬制品都是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力強；木頭、塑料等是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力差。19．C解析：C【詳解】夏天氣溫高，與棒冰的溫差大，容易發(fā)生熱傳遞，空氣中的熱量傳遞到棒冰上，使得棒冰溫度升高而融化。20．A解析：A【詳解】熱傳遞，是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。21．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。22．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。杠桿是一種簡單的機械，一般分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。杠桿的平衡規(guī)律是動力臂動力=阻力臂阻力，所以C符合題意。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分?！军c睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱傳遞。根據(jù)對傳熱方式的認(rèn)識，鐵是熱的良導(dǎo)體，傳熱性能好。26．C解析：C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是：傾斜與太陽光垂直，所以C符合題意。27．A解析：A【詳解】不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力差。給出的選項中，塑料、木頭是熱的不良導(dǎo)體，銅是熱的良導(dǎo)體。（每題2分）30．B解析：B【詳解】熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快，不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，塑料和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，故選B。32．C解析：C【詳解】塑料是熱的不良導(dǎo)體，散熱慢，毛巾和厚袋子可以進一步減慢熱量散失。（每題2分）34．D解析：D【詳解】物體的吸熱本領(lǐng)與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關(guān)。表面粗糙的比光滑的吸熱快。同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同， 吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是傾斜與太陽光垂直，所以D符合題意。35．A解析：A【詳解】衣服本身不會產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以阻擋外面的冷空氣進入。36．C解析：C【詳解】根據(jù)熱傳遞的順序，離熱源近的位置的蠟燭會先融化。37．C解析：C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的