大學生如何提高人際溝通能力-在線瀏覽
2025-04-02 00:29本頁面
【正文】 容的原則:表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容大度。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產(chǎn)生矛盾。他兇，你不兇。只要我們胸懷寬廣，容納他人，發(fā)火的一方也會自覺無趣。相反，它是有度量的表現(xiàn)，是建立良好人際關系的潤滑劑，能化干戈為玉帛，贏得更多的朋友。 (2)舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。 (4)培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受。 (5)做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。 如何提高人際交往能力 人際交往能力與社交經(jīng)驗的關系如此密切，如果可以提高自己的人際交往能力，人們的日常社交生活也會得到改善。 有些人認為人際交往能力是與生俱來的特質(zhì)或?qū)傩?。所謂江山易改，本性難移，要改變?nèi)穗H交往能力實比移山更為艱難。反之，他們認為只要能辨認出可以預測人際交往能力的因素，便可以設計一些課程來培訓這種能力。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。一般說來，具有良好人際關系的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質(zhì)，從而正確認識、對待各種現(xiàn)實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，迅速適應大學生活。嚴重的還可能導致病態(tài)心理，如果得不到及時的疏導，可
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