幼兒園中班藝術(shù)活動設(shè)計方案-在線瀏覽
2025-03-30 07:24本頁面
【正文】 用“雙簧”的形式來進行兒歌表演。師：昨天我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于秋天的兒歌，一起來表演給客人老師看，好嗎?(幼兒大膽的表演兒歌)二、認真學(xué)習(xí)雙簧，感受雙簧帶來的快樂。師：下面老師也來表演一遍，請小朋友們仔細看好了，老師的表演和你的有什么不一樣?師：(1)這種表演幾個人合作?(兩個)(2)后面的人干什么?后面的人動嘴巴，不做動作那叫后臉。你們覺的我臉上怎么樣?(笑瞇瞇的叫表情)后面的人叫后臉，你們覺的我會叫什么?我叫前臉。(5)還有一個朋友在幫助我，它叫醒目(小積木)。(1)師：注意看了，這一次會有什么不一樣的地方。后臉又說不夠再來一次，第三遍還是快的。)(2)師：你們?yōu)槭裁葱?覺的什么地方有趣。準備好醒木。我的動作是大大的還是小小?(2)師：這一次老師做后臉，你們做前臉。(3)小朋友大膽的表演(一個做前臉一個做后臉)四、結(jié)束部分。嘗試運用各種豐富的顏色和圖案裝飾鳥。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。活動準備：勾線筆，白紙，蠟筆。小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，小朋友們在春天的時候能看見什么小動物啊?(幼兒回答)哦，我們能見到許許多多的小鳥。二、學(xué)習(xí)鳥的畫法。教師示范講解注意：畫紙的構(gòu)圖。重難點處要重點多次強調(diào)。最后，我們再畫小鳥的翅膀和尾巴。(教師邊講解邊畫)嘗試用線條和鮮艷的色彩來裝飾小鳥師：小朋友們我們該給小鳥穿上怎么樣的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的線條，顏色給小鳥穿衣服)教師小朋友們的建議，將可以用來裝飾的線條(波浪線，曲線，直線等)進行繪畫示范教師提繪畫要求注意：不同顏色之間要分割清爽，不混合教師：現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了，那我們用各種線條和顏色來畫小鳥吧。老師這邊有幾只穿好衣服的小鳥，等會等小朋友們畫好的時候，我們來比比看，誰畫的小鳥最美麗。三、展示幼兒的作品。用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。活動準備：課件、彩筆、油畫棒、水彩顏料、紙活動過程：一、謎語導(dǎo)入，引發(fā)興趣師：你們喜歡猜謎語嗎?我說一個謎語，你們來猜一猜!有位老公公，一副圓臉龐。(太陽)師：對!你真聰明!(一下子就猜到了)答案就是太陽。(出示太陽)我們和太陽公公打聲招呼吧!師：誰知道太陽的家在哪里?太陽光曬在身上有什么感覺?如果沒有太陽會怎么樣?師小結(jié)：太陽的家在天上，他的光曬在我們的身上讓我們感覺暖洋洋的，我們?nèi)祟惡蛣游镏参锏纳L都離不開太陽。”我對他說“不要哭了，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧!”孩子們，你們想不想幫太陽公公換件新衣服啊?(想)師：那現(xiàn)在就請你想一想你
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