20xx班主任工作參考總結(jié)小學(xué)五年級2)-在線瀏覽
2025-03-26 01:49本頁面
【正文】 自我認(rèn)識不強(qiáng)。由于學(xué)生家庭環(huán)境的阻礙，許多良好的行為習(xí)慣尚未構(gòu)成。第二，把學(xué)生的位置學(xué)生是教育的主體。每個(gè)學(xué)生都有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。軍法中有一片云：明白他是眾所周知的，沒有戰(zhàn)爭。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。但是，每個(gè)學(xué)生的才能都不同，他們擅長的事情也不盡一樣，因此課堂上沒有區(qū)別，因此不可能按照本人的才能來教學(xué)生。我們班上的一堂課特別粗心。特別難區(qū)分所寫的文字和批判。在糾正了他的作業(yè)之后，我在他的書上寫道，這次這個(gè)詞與上次相比有所改善！ 39。來吧，你變得越來越好！ “當(dāng)這句話仍然在課堂上時(shí)，他贊揚(yáng)他的進(jìn)步特別小。他本人有認(rèn)識地認(rèn)真做功課，進(jìn)步確實(shí)越來越大。第三，通過各種活動(dòng)加強(qiáng)階級凝聚力我們學(xué)校在這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了各種各樣的活動(dòng)，有各種各樣的活動(dòng)，如包父母會(huì)議。學(xué)生們互相配合，面對每一場競賽，發(fā)揮出本人最好的一面，并盡力為全班同學(xué)贏得榮耀。父母在父母會(huì)議期間也會(huì)展示這些值得我們階級驕傲的事情，以便父母可以看到他們的小孩。
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