20xx小學(xué)五年級(jí)班主任工作參考總結(jié)2)通用2-在線瀏覽
2025-01-17 02:29本頁(yè)面
【正文】 止學(xué)生落后。及時(shí)贊美班上的善行，讓學(xué)生效仿同學(xué)，檢查本人的行為適應(yīng)。，我為全班進(jìn)展了一系列例行培訓(xùn)。要求學(xué)生留意傾聽(tīng)每個(gè)人的談話。良好的做法是正常學(xué)習(xí)和生活的保證。假如學(xué)生的日常治理不好，會(huì)妨礙老師的課堂質(zhì)量，妨礙學(xué)生的利益。良好的課堂風(fēng)格營(yíng)建了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班級(jí)的定期治理是好的，老師不必花費(fèi)部分時(shí)間浪費(fèi)在課堂上的治理程序上。老師們都有著同樣的感受：日常工作得到特別好的掌握，課程也會(huì)更容易。在通往右邊的路上，不能在路上游玩。學(xué)生們還經(jīng)常被教誨要留意食品衛(wèi)生教育，教育他們不要喝生水，不要吃變質(zhì)的食物，也不要沒(méi)有許可證就去街上買零食。只有雙管齊下，家庭和學(xué)校一起工作，才能讓學(xué)生在家校的共同監(jiān)視下去康莊大道。在這個(gè)學(xué)期，我的家人訪咨詢了47人并獲得了一定的成果。二是結(jié)合學(xué)校德育主
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