20xx教導(dǎo)處范文高三年級復(fù)習(xí)計劃-在線瀏覽
2025-03-26 00:47本頁面
【正文】 習(xí)備考過程中的研究工作。從歷年高考試題的整體研究中找共性；從近年來高考試題的研究中找趨勢；從對一樣考點試題的比照研究中找變化；從各種模仿試題的集中研究中找動態(tài)和新意，從而跳出憑經(jīng)歷、走老路，程式化復(fù)習(xí)的框框，開辟性地抓復(fù)習(xí)備考。對復(fù)習(xí)教學(xué)的研究 。因而，我們在各個輪次的復(fù)習(xí)中都要求安排研究課、示范課?！ 。?。本學(xué)期我們成立了理綜組和文綜組，對近年高考要進(jìn)展認(rèn)真研究，目前“綜合”的趨勢，理綜主要是“拼盤”，文綜互相浸透互相關(guān)聯(lián)的綜合性要強(qiáng)一些。要研究綜合題的知識廣度與深難度咨詢題，要注重學(xué)生跨學(xué)科綜合才能的培養(yǎng)。隨著高考的臨近，學(xué)生的心理狀態(tài)也會隨之發(fā)生變化，或自負(fù)、或自責(zé)、或自卑，學(xué)生出現(xiàn)心理異常大多在行動上或?qū)W習(xí)上會有異常表現(xiàn)，老師尤其是班主任要有針對性的做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，將學(xué)生的心理調(diào)整到最正確狀態(tài)，以飽滿的熱情迎戰(zhàn)高考?！ ?，高三年級一般一個月開一次備課組長例會，研究布置教學(xué)工作，各備課組長是該學(xué)科教學(xué)教研的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本學(xué)科的集體備課和教學(xué)工作的落實以及年輕老師的培養(yǎng)，各備課組每周至少有一次集體備課時間，由于多年的傳統(tǒng)，盡管有檢查，但老師們不是為了過檢查關(guān)而備課，集體備課更是成為老師們的迫切需要和自覺行動，我們的集體備課沒有流于方式而是實有成效，成為教學(xué)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。每次備課都要備教材、備重難點、備練習(xí)、備學(xué)生，在統(tǒng)一認(rèn)識的根底上，努力做到教學(xué)目的、內(nèi)容、進(jìn)
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