20xx教案【人教版五年級上冊語文第五單元備課】-在線瀏覽
2025-01-25 05:49本頁面
【正文】 《有趣的諧音》：師：課本中例舉了幾種有趣的諧音?(答：歇后語和笑話.)師：能說出哪些字是字諧音嗎?c．關于《倉頡造字》：學生讀完后，能夠讓學生用本人的話講一講這個傳說.d．關于《“冊”“典”“刪”的來歷》：學生讀完后，同桌互相說一說這幾個字是如何造出來的，.總結拓展，激發(fā)學生探究通過上面內(nèi)容的學習，這也為我們進一步探究漢字的神秘，我們將利用這些有效途徑開展豐富多彩的活動.第二課時合作討論，制訂活動打算◆引語：，我們應該如何開展好綜合性學習呢?◆提示：在我們的課文中，有對我們進展綜合性學習的指導
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