【摘要】第一篇:《故都的秋》教案 《故都的秋》 教案及課件使用說明 四川省榮縣中學(xué)校 向喜怒 [教學(xué)目標(biāo)] 1、因景生情,以情馭景,借景抒情的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 3、...
2024-11-03 22:28
【摘要】落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。王勃《滕王閣序》無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
2024-09-04 15:28
【摘要】故都的秋????????????????????????????????&
2024-09-15 07:20
【摘要】《鹽堿地的治理與開發(fā)》疑難解析河北正定中學(xué)李航【疑難解析】1.鹽堿地及形成原因鹽堿地是指土壤含鹽量太高(超過%),而使農(nóng)作物低產(chǎn)或不能生長(zhǎng)。形成鹽堿土要有兩個(gè)條件:一是氣候干旱和地下水位高(高于臨界水位);另一個(gè)是地勢(shì)低洼,沒有排水出路。地下水都含有一定的鹽份,如其水面接近地面,而該
2025-02-26 21:41
【摘要】第一篇:故都的秋實(shí)用教案 故都的秋 郁達(dá)夫 教學(xué)目標(biāo) “景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn)。。 ,進(jìn)一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn) ,為何不詳寫故都秋天的著名風(fēng)景? “故都的秋...
2024-11-04 06:42
【摘要】 《故都的秋》教案 本堂目標(biāo): 1、我要整體感知課文,抓住“特別”二字,體會(huì)作者對(duì)故都的深深的眷戀之情。 2、我要能夠?qū)W以致用情景交融的寫法,體會(huì)文中“物”“我”完美的結(jié)合。 ...
2024-12-06 01:10
【摘要】第一篇:故都的秋經(jīng)典教案 人教版新課標(biāo)普通高中◎語(yǔ)文②必修故都的秋 郁達(dá)夫 教案A 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)、能力目標(biāo) 。 ,了解作者緣情寫景的表現(xiàn)手法。 二、過程、方法目標(biāo) 探討、鑒賞、...
2024-11-04 06:56
【摘要】第一篇:故都的秋教案[精選] 《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課者:李平 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo): 品味文章語(yǔ)言,分析體會(huì)故都的秋的特點(diǎn)。明白文章基本思路。 (二)能力目標(biāo): 領(lǐng)會(huì)作者在文中...
2024-11-04 07:06
【摘要】第一篇:《故都的秋》教案(精選) 《故都的秋》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力 領(lǐng)悟作者在文中流露出來(lái)的主觀感情,學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法; 品味本文細(xì)膩深沉的語(yǔ)言。 2、過程與方...
【摘要】第一篇:故都的秋優(yōu)秀教案 故都的秋 郁達(dá)夫 教學(xué)目標(biāo): 1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來(lái)寫故都的秋的,又是怎樣通過聯(lián)想來(lái)把故都的秋與南國(guó)的秋進(jìn)行對(duì)比的。 2、理解本文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。...
2024-10-10 18:15
【摘要】故都的秋【教學(xué)目標(biāo)】1、了解課文借景抒情、情景交融的藝術(shù)特征,培養(yǎng)審美、鑒賞能力。2、理解作者的價(jià)值取向和審美觀。3、要求學(xué)生掌握3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。分別是怎樣扣住“清”、“靜”、“悲涼”來(lái)寫故都的秋;怎樣把故都的秋與南國(guó)的秋進(jìn)行對(duì)比;如何以情馭景,以景顯情;【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、全面理解本文的題旨。2、賞析情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)。3、欣賞作品的繪畫美。
2025-06-18 07:33
【摘要】故都的秋【教學(xué)目標(biāo)】1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn)。2、體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。知識(shí)目標(biāo)1、了解郁達(dá)夫的思想和創(chuàng)作風(fēng)格。2、體會(huì)本文選擇不同景物渲染刻畫主題的方法。3、學(xué)習(xí)本文以情馭景、情景交融的抒情方法。能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生品味鑒賞散文的能力。2、訓(xùn)
2025-06-18 07:34
【摘要】第一篇:《故都的秋》課堂優(yōu)秀教案 教材、學(xué)情分析: 第一單元均為寫景狀物散文,《故都的秋》憑借精巧獨(dú)特的構(gòu)思與優(yōu)美雋永的語(yǔ)言,描繪秋聲、秋色、秋味,抒寫了自己清、靜、悲涼的心境,抒發(fā)了對(duì)故都秋的深...
2024-10-13 15:35
【摘要】平法系列圖集疑難解析匯總墻問題●墻問題(1):在03G101-1圖集中剪力墻豎筋在頂端要求錨入板中有個(gè)錨固長(zhǎng)度,當(dāng)剪力墻頂有暗梁AL時(shí),是否只需錨入AL夠錨固長(zhǎng)度即可?■答墻問題(1):剪力墻豎向鋼筋彎折伸入板內(nèi)的構(gòu)造不是“錨入板中”(因板不是墻的支座),而是完成墻與板的相互連接。暗梁并不是梁(梁定義為受彎構(gòu)件),它是剪力墻的水平線性“加強(qiáng)帶”。暗梁仍然是墻的一部分,它不可能獨(dú)立
2025-08-14 10:15
【摘要】PowerMILL疑難解答1、在PowerMILL中,什么是限制曲線?如何使用它?限制曲線在PowerMILL中用來(lái)防止加工孤立曲面時(shí)在曲面邊界"RollOver"。限制曲線就象一個(gè)小的管狀曲面,管的半徑和加工公差相同。用它可阻止刀具切出限制曲線定義區(qū)域。使用已選曲面邊界選項(xiàng)可很好地加工具有相鄰未選曲面的單個(gè)曲面或多個(gè)曲面,然而該選項(xiàng)并不是
2025-07-03 03:35