20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)人教版丑小鴨-在線瀏覽
2025-01-25 00:56本頁(yè)面
【正文】 確他們的“義”。歸類，使詞語(yǔ)教學(xué)更富有實(shí)效。(4)交流對(duì)故事內(nèi)容的理解，提出不明白的咨詢題?！舫笮▲喪芰颂貏e多苦，最后變成了漂亮的天鵝。)◆丑小鴨為什么跟其他鴨子長(zhǎng)得不一樣?◆丑小鴨是如何變成白天鵝的?三、讀議比照，理解丑小鴨與別的鴨子的不同之處，跟別的鴨子長(zhǎng)得不一樣。(1)蛋大、出世晚。，畫一畫，讀一讀。：說說他與其他鴨子有什么不一樣?！眲e的鴨子的毛________，嘴巴________，身子________。(2)找詳細(xì)描寫丑小鴨“丑”的句子，在讀中體會(huì)小鴨的“丑”。學(xué)生在猜測(cè)中感受，在朗讀中感悟，在比照中加深理解和積累運(yùn)用詞句?！艨粗救梭@人的變化，丑小鴨的心情怎么樣? (讀出歡樂的心情。五、指導(dǎo)書寫生字生字書寫的重點(diǎn)是“鴨、鵝、蛋殼、翅膀”。，感受丑小鴨生活的艱苦。一、入情品讀，感受丑小鴨生活的艱苦，開場(chǎng)了他的生活，他過得怎么樣?請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文3—6自然段，用“這是一只( )的丑小鴨”句型練習(xí)說話。，適時(shí)點(diǎn)撥。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小小姐也厭惡他。)◆丑小鴨感到特別孤單，就鉆出籬笆，離開了家。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。(抓住“悄悄”，再一次感受丑小鴨的孤單。丑小鴨趴在冰上凍僵了?！驹O(shè)計(jì)意圖：施行整體觀引領(lǐng)下的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生觀察插圖、抓重點(diǎn)詞、發(fā)揮
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