20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)人教版丑小鴨-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 00:56本頁(yè)面
【正文】 的交融。)◆天越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。(他在“躲”什么?)◆秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里，悄悄地過(guò)日子。(想象：假如你是丑小鴨，會(huì)想些什么?)◆丑小鴨來(lái)到樹林里，小鳥嘲笑他，獵狗追逐他。(觀察插圖，說(shuō)說(shuō)丑小鴨遭到的欺負(fù)。預(yù)設(shè)的句子有：◆丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)他。?請(qǐng)找到句子讀給同桌聽?！窘虒W(xué)過(guò)程】有小朋友提出咨詢題：丑小鴨是如何變成漂亮的天鵝的?要處理這個(gè)咨詢題，我們先要理解丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷。明白得要尊重別人，與人為善。第二課時(shí)【預(yù)設(shè)目的】“驚奇”“羨慕”等詞語(yǔ)。)?我們下節(jié)課細(xì)心閱讀。◆讀出天鵝的漂亮。】四、感情朗讀，品味天鵝的漂亮，他依然那樣丑嗎?畫出他變成天鵝的句子。(3)看圖依照例句，用同樣的表達(dá)方式，說(shuō)說(shuō)其他的小鴨子，在比照中再一次感受丑小鴨的“丑”。【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感受丑小鴨的“丑”，分三步走：(1)讀名字，猜測(cè)感受小鴨的“丑”。仿寫句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鴨’。出示句子：他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。(2)長(zhǎng)得難看。我們細(xì)心讀讀課文，看看終究有什么不一樣。(只要求說(shuō)出大概意思即可。預(yù)設(shè)：◆一只鴨子小時(shí)候特別難看，長(zhǎng)大后變成了漂亮的天鵝?！?3)分段朗讀課文，及時(shí)正音。把“厭惡、
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