20xx教案人教版小學二年級鄂教版丑小鴨-文庫吧資料
2025-01-25 00:56本頁面
【正文】 些詞語用得好?著重體會“晾奇”、“羨慕”。、同情的語氣有感情地朗讀第5自然段。過渡語：丑小鴨離開家以后，它又遇到了哪些事情?三、學習第5自然段。?為什么大家都不喜愛它?，說說大家是怎么樣對待它的?它為什么離開了家?當時的心情怎么樣?，你讀明白了哪些詞語和句子?，你們有什么感想?小結：丑小鴨特別悲傷，大家都特別同情它，也想?yún)f(xié)助它，說明你們都特別富有愛心。有感情地朗讀課文板書設計26丑小鴨又大又丑 毛灰灰的 嘴巴大大的 身子瘦瘦的第二課時教學過程一、有感情地朗讀第1～3自然段。，理解大家叫它“丑小鴨”的緣故。指名讀1～3自然段。過渡語：通過剛剛大家所讀的，所說的，看得出你們都能夠掌握特別多知識、大致地理解了課文內容，還有一些咨詢題，大家沒讀明白，提出來了，說明大家都有這種勤學好咨詢的精神，下面教師就帶著大家細致地學習這篇課文。除了運用工具書，聯(lián)絡上下文，還能夠通過讓學生找近義詞、
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