20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教科室工作參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-17 05:17本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)真參與課題研究各個(gè)階段的工作，積極參加各類(lèi)課題研究課的開(kāi)課實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)和學(xué)術(shù)論文。 教科室在課題治理上要注重指導(dǎo)與治理并重，協(xié)助課題組老師做好課題申報(bào)、立項(xiàng)、施行、結(jié)題等一系列過(guò)程治理，為老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展提供智力支持。一方面，課題組內(nèi)成員堅(jiān)持互相觀摩各自組織的研究活動(dòng)，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類(lèi)咨詢題，努力尋求處理的方法?！ Ｒ蟾髡n題在本學(xué)期內(nèi)至少召開(kāi)4次以課題實(shí)驗(yàn)課為載體的課題研討會(huì)，特別是市級(jí)以上課題要考慮請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)課題的研究工作，填寫(xiě)好《課題研究打算》《課題研究活動(dòng)記錄》，其活動(dòng)過(guò)程及時(shí)在我校網(wǎng)站上發(fā)表，促進(jìn)全校的課題研究的健康穩(wěn)妥地開(kāi)展。每位老師都要強(qiáng)化老師人人是研究者上課確實(shí)是研究的認(rèn)識(shí)，依照所教學(xué)科教學(xué)中實(shí)際存在的咨詢題，確定研究課題?！ 、婕訌?qiáng)科研隊(duì)伍建立 ?、崩碚搶W(xué)習(xí)。鼓舞老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)動(dòng)老師認(rèn)真閱讀《小學(xué)語(yǔ)文老師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》等教育理論書(shū)籍，同時(shí)還要進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，鼓舞老師以老師博客為平臺(tái)展開(kāi)教科研活動(dòng)，提升理論素養(yǎng)，拓展科研視野。接著在教研組活動(dòng)中推行課堂觀察研究，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái)，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要方式，觀察課堂，發(fā)覺(jué)咨詢題，改
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