20xx五年級語文下學(xué)期教學(xué)工作參考計劃-在線瀏覽
2025-01-17 03:35本頁面
【正文】 和方法，并養(yǎng)成適應(yīng)；培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的適應(yīng)。
接著培養(yǎng)留心觀察的適應(yīng)；可以有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的適應(yīng)。
培養(yǎng)認真完成作業(yè)的適應(yīng)；學(xué)會使用工具書，并養(yǎng)成適應(yīng)。
（二）、漢語拼音
接著穩(wěn)固漢浯拼音，利用漢語拼音協(xié)助識字、閱讀、學(xué)習(xí)一般話。
可以按筆順正確默寫206／181個生字。
接著學(xué)慣用鋼筆寫字，提高書寫的速度。
（四）、口語交際
能認真聽別人講話，聽明白別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述根本內(nèi)容。
能在看圖或觀察事物后，用一般話說幾句意思完好連接的話。
能當(dāng)眾說話，做到語句比擬通暢，有禮貌。
養(yǎng)成先想后說的適應(yīng)。能背誦指定的課文。會分角色朗讀課文。
能聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
接著學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。
能閱讀程度合適的青年兒童讀物，理解主要內(nèi)容。能理順次序錯亂的句子。
能修正有明顯錯誤的句子。
學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標點等方面修正本人的作文
四、主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進度安排表：
時間
教學(xué)內(nèi)容
課時安排
第（1）周至第（3 ）周
第一單元
17
第（4）周至第（ 5 ）周
第二單元
13
第（6）周至第（ 8 ）周
第三單元
16
第（ 8 ）周至第（ 10 ）周
第四單元
13
第（ 10 ）周至第（12 ）周
第五單元
15
第（12 ）周至第（14 ）周
第六單元
14
第（15 ）周至第（ 16 ）周
第七單元
17
四、本冊教材主要教學(xué)措施：
，認真?zhèn)湔n，精確把握教學(xué)目的，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。老師應(yīng)嚴格要求，及時反應(yīng)和矯正，講務(wù)實效。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫。
落實各單元訓(xùn)練重點，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課文教學(xué)時，要著重考慮怎么樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，無視訓(xùn)練重點。
接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
2）、學(xué)習(xí)本單元的生字詞，并結(jié)合課文內(nèi)容較好地理解與運用。
4）．口語交際：請你幫個忙
教學(xué)重點：
能有感情地朗讀三篇課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與漂亮，并能有感情地背誦這三篇課文。
教學(xué)措施與設(shè)想：
1）、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課文教學(xué)時，著重考慮怎么樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，無視訓(xùn)練重點。
接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
2）、通過有感情地朗讀等感知課文的內(nèi)涵。
4）、能正確地修正病句，感知掌握其中的方法。
2）、能有感情地復(fù)述或背誦指定的課文。
2）、能有感情地復(fù)述或背誦指定的課文。讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫。
2）讀明白老師在“眉批”和“總批
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