20xx五年級語文下學期教學工作參考計劃-在線瀏覽
2025-01-17 03:35本頁面
【正文】 和方法，并養(yǎng)成適應；培養(yǎng)預習課文的適應。
接著培養(yǎng)留心觀察的適應；可以有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的適應。
培養(yǎng)認真完成作業(yè)的適應；學會使用工具書，并養(yǎng)成適應。
（二）、漢語拼音
接著穩(wěn)固漢浯拼音，利用漢語拼音協(xié)助識字、閱讀、學習一般話。
可以按筆順正確默寫206／181個生字。
接著學慣用鋼筆寫字，提高書寫的速度。
（四）、口語交際
能認真聽別人講話，聽明白別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述根本內容。
能在看圖或觀察事物后，用一般話說幾句意思完好連接的話。
能當眾說話，做到語句比擬通暢，有禮貌。
養(yǎng)成先想后說的適應。能背誦指定的課文。會分角色朗讀課文。
能聯(lián)絡語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
接著學習按要求預習課文。
能閱讀程度合適的青年兒童讀物，理解主要內容。能理順次序錯亂的句子。
能修正有明顯錯誤的句子。
學習從內容、詞句、標點等方面修正本人的作文
四、主要教學內容教學進度安排表：
時間
教學內容
課時安排
第（1）周至第（3 ）周
第一單元
17
第（4）周至第（ 5 ）周
第二單元
13
第（6）周至第（ 8 ）周
第三單元
16
第（ 8 ）周至第（ 10 ）周
第四單元
13
第（ 10 ）周至第（12 ）周
第五單元
15
第（12 ）周至第（14 ）周
第六單元
14
第（15 ）周至第（ 16 ）周
第七單元
17
四、本冊教材主要教學措施：
，認真?zhèn)湔n，精確把握教學目的，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質量。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。老師應嚴格要求，及時反應和矯正，講務實效。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。
落實各單元訓練重點，注重學習方法的指導。課文教學時，要著重考慮怎么樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，無視訓練重點。
接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
2）、學習本單元的生字詞，并結合課文內容較好地理解與運用。
4）．口語交際：請你幫個忙
教學重點：
能有感情地朗讀三篇課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與漂亮，并能有感情地背誦這三篇課文。
教學措施與設想：
1）、注重學習方法的指導。課文教學時，著重考慮怎么樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，無視訓練重點。
接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
2）、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。
4）、能正確地修正病句，感知掌握其中的方法。
2）、能有感情地復述或背誦指定的課文。
2）、能有感情地復述或背誦指定的課文。讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。
2）讀明白老師在“眉批”和“總批
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