20xx五年級語文下學(xué)期教學(xué)工作參考計劃-wenkub.com
2025-01-17 03:35 本頁面
【正文】
4）、學(xué)會合理的想像去寫想象作文。
教學(xué)措施與設(shè)想：
1）、課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。
5）、口語交際：七嘴八舌話環(huán)保
教學(xué)重點：
1）、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。
（七）、第七單元[第2326課]
教學(xué)內(nèi)容
23古詩兩首
24望月
25灰椋鳥
26水
習(xí)作7：寫一篇想象作文
練習(xí)7
學(xué)和做（2）
教學(xué)目的：
1）、學(xué)習(xí)本單元生字，初步理解字意。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。
5）、口語交際：影視劇評說。
（六）、第六單元[第2022課]
教學(xué)內(nèi)容：
20七律 長征
21彭德懷和他的大黑騾子
22大江保衛(wèi)戰(zhàn)
習(xí)作6：寫你喜愛或崇拜的人
練習(xí)6
教學(xué)目的：
1）、掌握本單元的生字新詞。課文教學(xué)時，著重考慮怎么樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀根本技能。
2）、通過反復(fù)朗讀課文，理解講貌的重要。
3）、在理解課文內(nèi)容的根底上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。
2）、運用人物的外貌、語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的質(zhì)量。
教學(xué)難點：
從詳細語言材料的朗讀品味中，使學(xué)生遭到熱愛祖國的美妙情感的陶冶。
2）、正確、流利、有感情地朗讀課文。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。
2）、背誦指定的課文。
3）、通過有感情地朗讀，感受課文的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)主人公不向命運低頭的精神。
2）讀明白老師在“眉批”和“總批”中提出的修正意見，試著修正一篇作文
3）培養(yǎng)學(xué)生認真修正習(xí)作的良好適應(yīng)。
2）、能有感情地復(fù)述或背誦指定的課文。
4）、能正確地修正病句，感知掌握其中的方法。
接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
教學(xué)措施與設(shè)想：
1）、注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2）、學(xué)習(xí)本單元的生字詞，并結(jié)合課文內(nèi)容較好地理解與運用。課文教學(xué)時，要著重考慮怎么樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，無視訓(xùn)練重點。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。
能修正有明顯錯誤的句子。
能閱讀程度合適的青年兒童讀物，理解主要內(nèi)容。
能聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。能背誦指定的課文。
能當眾說話，做到語句比擬通暢，有禮貌。
（四）、口語交際
能認真聽別人講話，聽明白別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述根本內(nèi)容。
可以按筆順正確默寫206／181個生字。
培養(yǎng)認真完成作業(yè)的適應(yīng)；學(xué)會使用工具書，并養(yǎng)成適應(yīng)。
接著學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿態(tài)和方法，并養(yǎng)成適應(yīng)；培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的適應(yīng)。
三、本冊教材主要教學(xué)目的：
（一）、學(xué)習(xí)適應(yīng)
接著掌握正確的讀寫姿態(tài)，并養(yǎng)成適應(yīng)。
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