20xx五年級語文下學期教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 有足夠的個體活動時間。老師應嚴格要求，及時反應和矯正，講務實效。
留意聽說讀寫的聯(lián)絡。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓舞學生寫本人熟悉的事，提高他們的語言表達才能。
落實各單元訓練重點，注重學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目的上來。課文教學時，要著重考慮怎么樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，無視訓練重點。在進展閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，依照課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。
接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
五、本冊教材各主要內容詳細教學設想：
（一）、第一單元[第14課]
教學內容：
培養(yǎng)良好的學習適應（十）
1春天染綠我們雙腳
2只揀兒童多處行
3早
4古詩兩首
習作1：寫一種自然現(xiàn)象
練習1
教學目的：
1）、讓學生明白得多渠道積累學習的重要性和學習修正本人作文。
2）、學習本單元的生字詞，并結合課文內容較好地理解與運用。
3）、能有感情地朗讀三篇課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與漂亮，并能有感情地背誦這三篇課文。
4）．口語交際：請你幫個忙
教學重點：
能有感情地朗讀三篇課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與漂亮，并能有感情地背誦這三篇課文。
教學難點：
從讀中感受大自然的壯觀與漂亮，并能有感情地背誦這三篇課文。
教學措施與設想：
1）、注重學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目的上來。課文教學時，著重考慮怎么樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，無視訓練重點。在進展閱讀重點訓練時，依照課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。
接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
（二）、第二單元[第57課]
教學內容：
5夢圓飛天
6火星地球的“孿生兄弟”
7奇異的克隆
習作2
練習2
教學目的：
1）、學習并掌握這一單元的生字詞，并能結合課文理解由生字組成的詞。
2）、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。
3）、能有感情地復述或背誦指定的課文。
4）、能正確地修正病句，感知掌握其中的方法。
5）、口語交際：暢想將來
教學重點：
1）、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。
2）、能有感情地復述或背誦指定的課文。
教學難點：
1）、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。
2）、能有感情地復述或背誦指定的課文。
教學措施與設想：
1）、留意聽說讀寫的聯(lián)絡。讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓舞學生寫本人熟悉的事，提高他們的語言表達才能。
2）讀
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