20xx中學(xué)下學(xué)期德育工作參考計劃范文1)-在線瀏覽
2025-01-17 03:26本頁面
【正文】 指出學(xué)生良好的行為適應(yīng)和品德教育是獲得其他一切成績的根底和關(guān)鍵。另外，區(qū)教育局爭取的每年200萬的政府教育特別獎勵資金。都會不同層次的參照獎勵標(biāo)準(zhǔn)得到來自區(qū)政府和教育局的關(guān)懷。面對區(qū)里良好的大環(huán)境和優(yōu)良的政策，對我們的德育工作班主任隊伍無疑是一個宏大的鼓舞。這對學(xué)校德育工作既是一種沖擊，同時對全體德育工作者來說也是一種挑戰(zhàn)?！ W(xué)校整體全員育人、全員都是德育工作者的氣氛營建不濃，老師科學(xué)育人觀念和才能有待進(jìn)一步提高。注重學(xué)生的學(xué)科成績，輕視學(xué)生的全面開展?！ ‰S著我校辦學(xué)聲譽(yù)及社會關(guān)注度的不斷提高，班主任的工作壓力不斷增大?！ ∪⒃敿?xì)工作任務(wù) (一)轉(zhuǎn)變育人觀念，施行全員育人?！ ?今天也作為我們轉(zhuǎn)變育人觀念、營建全員育人氣氛的一次共同學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。早在20世紀(jì)30年代，愛因斯坦就指出：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家?！ 。航逃哪康牟粌H僅是傳播知識，應(yīng)該有一種新的開展方向，那確實是釋放人的潛能?！ 〈蠹铱赡芏悸犨^，曾有人做過如此的實驗：將一只青蛙放入開水盆中青蛙會立即從盆中跳出。 還有另一個實驗是：將一只跳瘙放入瓶中，它會立即跳出瓶外?！ ⑦@兩個實驗與人才培養(yǎng)聯(lián)絡(luò)起來，給我們的啟示是：恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)方式、治理機(jī)制、生態(tài)環(huán)境，將極大地激發(fā)學(xué)生的潛能。教育，決不僅僅是傳授知識，而是最大限度地提高受教育者的潛力、激發(fā)受教育著的潛能、開展受教育者的潛質(zhì)。的理念。教育局指出德育的主渠道在課堂，要充分發(fā)揮各學(xué)科本身的特點，指導(dǎo)老師深化挖掘?qū)W科課程中的德育資源，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想道德涵養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展思想教育，表達(dá)育人功能。在《南崗區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)水平評估細(xì)則》總分值500分，其中德育評價包括德育治理、班主任隊伍、平安教育等德育評估工程占185分。(占10分)還有強(qiáng)化全員德育認(rèn)識，任務(wù)指標(biāo)要落實到位，構(gòu)成人人是德育工作者的氣氛。教案中的教學(xué)目的應(yīng)分為三欄：知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀這三維目的，第三個目的情感、態(tài)度與價值觀確實是德育目的的表達(dá)，而且必需要有，不但得表達(dá)在教案上，更重要的是要落實于日常課堂教學(xué)中?！ ∨e
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