20xx認同理論視角下的高校學生社團黨建研究-在線瀏覽
2025-01-17 02:23本頁面
【正文】 主要集中于社會學、心理學和哲學三個領域，并構成了其他學科認同研究的理論基礎。得到社會的認同是一個政黨生存、發(fā)展的基礎和根脈所在，獲得這種廣泛的認同支持，黨建工作才能全面、準確的把握青年學生的思想脈搏，才能更加有效的開展黨的理論政策教育?！ ≌J同理論指導下的高校學生社團黨建主要包括三個層次的目標：第一層次是社團成員對社團黨建“工作形式”的認同。第二層次是社團成員對社團黨建“工作模式”的認同。第三層次是實現(xiàn)社團成員對黨的真正認同，踐行黨的宗旨，遵守黨的紀律，擁護黨的路線方針，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，把對黨、對人民的愛內(nèi)化到自己的行動中去?！ 〉谝?、社團黨建責任主體的問題。要做好社團黨建工作，必須明確規(guī)定高校黨委是這項工作的責任主體，其它各方起協(xié)助和配合各級黨組織開展社團黨建工作的作用。學生社團黨建的重點在哪里？組織形式如何建立？工作如何開展？等問題，許多黨組織沒有明確的認識，看不到社團黨建工作的內(nèi)涵本質，而僅僅照搬傳統(tǒng)的院系黨建工作模式，復制其基本職能，導致功能重復。 第三、社團黨組織的定位問題。有的認為黨組織應發(fā)揮著管理的作用，有的認識黨組織要發(fā)揮著指導作用?！ ∪?、高校學生社團黨建發(fā)展的路徑選擇 社團黨建工作要著眼于社團中的黨員，發(fā)揮認同在大學生思想形成中的重要作用，將黨組織的作用滲透到社團及其各項活動中去。把黨建工作進社團納入大學生思想政治教育的總體規(guī)劃。因此，高校必須從原來的院系黨建模式中走出來，由統(tǒng)轄轉變?yōu)橐龑?，成立黨委領導下的社團黨建工作辦公室，安排專職人員負責
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