20xx幼兒園保育員工作職責(zé)-在線瀏覽
2025-01-17 00:39本頁(yè)面
【正文】 穿園服、淡妝上崗，著裝整齊，嚴(yán)禁教師濃裝艷抹、披長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲、涂指甲，配戴裝飾品。
教師在工作時(shí)間不允許在幼兒面前吃任何食品，有失教師形象。
午睡時(shí)間嚴(yán)禁看午睡教師擅自離崗，做私人工作或與幼
兒同睡，必須隨時(shí)對(duì)幼兒午睡進(jìn)行細(xì)致觀察。
教師工作時(shí)間應(yīng)做到不遲到、不早退，有特殊事情應(yīng)提前及時(shí)與園長(zhǎng)請(qǐng)假。
教師在工作時(shí)間禁止與家長(zhǎng)發(fā)生口角、紛爭(zhēng)，必須保持良好工作態(tài)度，與家長(zhǎng)交流好，如有特殊情況請(qǐng)帶家長(zhǎng)到園長(zhǎng)室辦理。
1教師在工作時(shí)間如發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題、想法，應(yīng)及時(shí)向園長(zhǎng)提出建議。
2．接受保健人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度，熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。
4．隨時(shí)開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，光線充足。
6．創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境，根據(jù)季節(jié)注意保暖與通風(fēng)。
7．根據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。
9．幫助幼兒整理衣著，根據(jù)天氣及活動(dòng)量及時(shí)為幼兒增減衣物。
10．檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時(shí)處理，清洗衣物。
11．在保健人員的指導(dǎo)下對(duì)體弱兒、肥胖兒進(jìn)行科學(xué)護(hù)理。
2．和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過(guò)度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。
(2)指導(dǎo)值日生的工作：分發(fā)餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。
(4)指導(dǎo)幼兒愛護(hù)桌、椅、門、窗、墻飾，節(jié)?a href=“ target=“_blank” class=“keylink”加盟?/p (5)盡可能地多時(shí)間與幼兒一起活動(dòng)、游戲。經(jīng)常檢查班級(jí)的材料配備，及時(shí)增添、維護(hù)。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。一旦遺失或損壞，應(yīng)立即通知有關(guān)人員做相應(yīng)處理。
3．每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。
2．每月清洗床單、枕巾一次。
4．每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
6．每周參加一次政治學(xué)習(xí)，每?jī)芍軈⒓右淮螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9．每天利用接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短的交流。篇三：保育員工作職責(zé)與工作細(xì)節(jié)保育員工作職責(zé)與工作細(xì)節(jié)
保教工作是幼兒園教育的中心任務(wù)，保育工作做得如何，反映了幼兒園的保教水平、管理質(zhì)量及保育員的素質(zhì)，與幼兒園的工作質(zhì)量是直接掛鉤的，隨著市場(chǎng)各種特色幼兒園的日益開辦，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在越來(lái)越現(xiàn)代化、電子化的硬件設(shè)施上，還表現(xiàn)在園所管理、教師整體素質(zhì)、和保教質(zhì)量上，因?yàn)楫?dāng)幼兒園的樓房、設(shè)備等硬件條件基本得以保證后，家長(zhǎng)和社會(huì)則更加關(guān)注幼兒園的軟件，即教師的素質(zhì)，許多有知識(shí)有文化的家長(zhǎng)對(duì)幼兒入園接受教育的觀念已發(fā)生改變，已認(rèn)識(shí)到幼兒園是幼兒邁出家庭，步入社會(huì)，成為社會(huì)人的第一步，在幼兒園的學(xué)習(xí)并不是以學(xué)多少算術(shù)題，認(rèn)多少字為標(biāo)準(zhǔn)，入園的學(xué)習(xí)生活是對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，如學(xué)習(xí)能力、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，是為幼兒終身教育奠定基礎(chǔ)的最初階段。
在幼兒園保育員是天天、時(shí)時(shí)、刻刻接觸幼兒的人，作為幼兒的守護(hù)人，保育員到底要做什么呢？又該如何做呢？今天就與大家一起探討、重溫、學(xué)習(xí)保育員的工作職責(zé)。
保育員：是幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。
二、保育員工作的前提條件
熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛兒童，要有愛心。
樹立正確的兒童觀，把幼兒看成是一個(gè)有意識(shí)，有情感的人，要平等地對(duì)待每一個(gè)幼兒，相信每一個(gè)幼兒都在不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。為人師表，品德良好，身體健康。
工作中必須遵循的工作原則：保教并重的原則
也許在座的老師大都已在幼兒園工作了一段時(shí)間，且是幼兒園保育工作的佼佼者，送你們來(lái)學(xué)習(xí)，回去是起骨干帶頭作用的，如要你們說(shuō)起保育工作都會(huì)有自己的工作心得體會(huì)，會(huì)說(shuō)保育工作就像做家務(wù)一樣，洗洗抹抹，收收撿撿，保持環(huán)境干凈；或是在
孩子的照顧上讓孩子吃飽穿暖，不冷著餓著就行了，這樣說(shuō)只能說(shuō)對(duì)保育工作嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不全，是片面的，膚淺的。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是學(xué)齡前的兒童，不僅缺乏自我保護(hù)意識(shí)，又對(duì)外界充滿好奇、好動(dòng)，且又是沒(méi)有民事能力的孩子，幼兒園的教育不同于中小學(xué)教育，并不僅僅是教給孩子知識(shí)的地方，由于孩子年齡小，還處在生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，所學(xué)的知識(shí)并不是最重要的，重要的是保健其身體、保育其心靈、啟蒙其心智、養(yǎng)成其習(xí)慣，因此，《幼兒園工作規(guī)程》第一章，第二條中明確指出，幼兒園的
任務(wù)是：實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
一、幼兒園
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