20xx中職學(xué)校全員育人導(dǎo)師制的理論與實踐研究-在線瀏覽
2025-01-16 23:21本頁面
【正文】 問題，恩平市廣播電視大學(xué)（即恩平市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，兩個牌子一套人馬）自2020年4月春季學(xué)期開始實施“全員育人導(dǎo)師制”德育模式，設(shè)立“中職學(xué)校全員育人導(dǎo)師制的實踐與研究”課題，2020年5月經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)立項（粵教思函[2020]30號）?！ ∫弧⑷珕T導(dǎo)育，實現(xiàn)全員德育 ?。ㄒ唬┤珕T導(dǎo)育的理念：全員參與，一個都不能少。因全員導(dǎo)育機(jī)制為新生事物，為保證實施的可靠性，學(xué)校采用分批實施策略，兩年內(nèi)全面鋪開，實現(xiàn)全員覆蓋?！ 處熂磳?dǎo)師。教師充當(dāng)導(dǎo)師參與指導(dǎo)工作，在學(xué)校是一種不能旁貸的職責(zé)，須與學(xué)校簽訂導(dǎo)育責(zé)任書?！ 獙W(xué)生即受導(dǎo)者。以班作為一個導(dǎo)育單位，再把班同學(xué)細(xì)分為導(dǎo)育小組，小組成員人數(shù)10—15人，每個導(dǎo)育小組配一名導(dǎo)師，導(dǎo)師對小組成員的受導(dǎo)工作負(fù)全責(zé)?！ ≡趯?dǎo)師制實施的過程中，通過對實踐經(jīng)驗的不斷總結(jié)，聽取全校師生的意見、建議，課題組爭取學(xué)校行政班子的支持，不斷構(gòu)建和完善全員育人導(dǎo)師制的管理制度與實施框架，建立導(dǎo)師管理、測評、評優(yōu)、補(bǔ)貼等各種制度?！ 《菍W(xué)校處室納入全員育人導(dǎo)師制實踐框架，各處室將職能工作與導(dǎo)師制結(jié)合起來。學(xué)校要求各處室每學(xué)期
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