20xx小班幼兒安全教育備課[幼兒安全教育備課]-在線瀏覽
2025-01-16 23:07本頁面
【正文】
提問：饞嘴猴吃花生時，發(fā)生了什么事？小兔醫(yī)生對他說了什么？應(yīng)該怎么吃？ 饞嘴猴吃果凍時又發(fā)生了什么事？小兔醫(yī)生又對她說了什么？應(yīng)該怎么吃？ 饞嘴猴吃紅棗時。幼兒吃東西時要專心、不說笑、不打鬧。
活動反思： 幼兒安全教育 活動四：睡個香香覺 主備人： 執(zhí)教人： 一、活動目標： 有獨立睡覺的愿望。
知道睡覺時要保持正確的睡眠姿勢，按時睡、按時起。
三、活動重難點： 重點：懂得抱著玩具睡覺、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生、也不安全。
四、活動過程： 玩游戲《天亮了，天黑了》引起幼兒對睡覺得興趣。
播放多媒體教學(xué)資源《卡卡是個男子漢》教師講述故事，幫助幼兒認識卡卡，看看卡卡是怎樣睡覺的？ （1）教師形象的介紹卡卡，講述故事第一部分。
（2）教師講述故事第二部分。
（3）講述故事第三部分。
閱讀幼兒用書1011頁《卡卡是個男子漢》 五：活動延伸： 午睡前教師對幼兒進行入睡提示。
初步建立遵守公場所秩序的意識。
多媒體教學(xué)資源：(1)圖片《上下樓，靠右走》，(2)配兒歌《上下樓，靠右走》。
三、活動過程： 帶幼兒玩游戲，幫助幼兒理解“右手”和“右邊”。）點點藏在手里面。）點點點點在哪里？（雙手不動。（左手不動，右手向前伸出，手心向上打開。小結(jié)：貼紅點的手叫右手。右手在身體的右邊。引導(dǎo)幼兒觀察討論，學(xué)習(xí)正確上樓、下樓。
帶領(lǐng)幼兒到樓梯處實地練習(xí)上下樓梯。
討論，除了幼兒園里有樓梯什么地方還有樓梯？和爸爸媽媽一起應(yīng)該怎么上下樓梯？ 四、活動延伸： 在幼兒園上下樓梯時隨時觀察幼兒的行為表現(xiàn)，重點指導(dǎo)個別能力差的幼兒，讓幼兒都能學(xué)會如何上下樓梯。
二、活動準備： 圖片《不推擠》、《哪些寶寶做得對》。
三、活動重點： 重點：知道洗漱、喝水、如廁時，不爭搶、不推擠，會等待。
（1）請幼兒說一說：看到了什么？那些小朋友是怎么洗手的？大家感覺誰做得好？誰做得不好？為什么？ （2）小結(jié)：洗手時，人多水龍頭少，小朋友不能同時洗手，所以要排隊等待，不能擁擠、爭搶、推拉。
（1）請幼兒說一說：在幼兒園里，小朋友一起做哪些事情的時候需要排隊等待、輪流進行？（喝水、如廁、玩滑梯等。） （2）組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》。等幼兒熟悉兒歌后，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容，如：上廁所、滑滑梯…… （3）閱讀《幼兒用書》第20~21頁，講一講誰做得對，誰做得不對。
（1）請幼兒按男孩、女孩分組到和誰處排隊輪流喝水。
五、活動延伸：日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)會輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識和習(xí)慣。
乘坐自行車前整理好服飾，不在車上睡覺。
自行車（帶寶寶座椅）一輛。
四、活動過程： 播放多媒體教學(xué)資源：圖片《這樣坐車安全嗎》。提問：途中的小朋友在乘坐自行車、電動車時的做法對嗎？錯在哪里？怎樣做才是安全的？ 小結(jié)：坐上自行車或電動車后扶好坐穩(wěn)，不把小腳伸到車輪里，不在車上搖晃，更不能在車上睡覺。
游戲時，教師與幼兒對答?！苯處熇^續(xù)問：“鞋鞋帶系系緊，衣服整一整。請幼兒學(xué)說兒歌。
知道走的時候不推擠，不遠離集體。
多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。
三：活動重點： 讓幼兒知道走的時候不推擠，眼睛看著前面。
教師講述故事《小鴨子學(xué)走路》，引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。教師講述故事。
組織幼兒看幼兒用書，區(qū)分圖片中做法的正誤。
五：活動延伸 提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出是要指導(dǎo)幼兒靠路走邊行走，學(xué)會排隊走，一個跟著一個走，不推擠。
知道躲貓貓是不藏在門后或柜櫥里，能到安全的位置躲藏?；顒忧皩⒚q玩具藏在活動室的不同位置。
知道躲貓貓是不藏在門后或柜櫥里，能到安全的位置躲藏。
引導(dǎo)幼兒尋找藏起來的毛絨玩具，并能說出躲藏的位置。
（1）教師蒙上眼睛數(shù)10下，讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)躲藏起來，教師去尋找。
閱讀幼兒用書第27頁，或播放多媒體教學(xué)資源《躲貓貓》，使幼兒了
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