幼兒園安全教育小班-在線瀏覽
2025-06-14 12:48本頁面
【正文】 教師：先和老師一起看一段DVD，仔細(xì)看，片中的小朋友發(fā)生什么事？教師：小朋友在玩什么？小男孩發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的？教師：小女孩的眼睛怎么了？她是怎么做的？教師：老師幫小女孩吹跑了眼睛里的沙子后，小女孩告訴老師什么事情？你覺得她做的對不對？她報(bào)告的方式和剛才小男孩的報(bào)告方式有有什么不同呢？教師：在幼兒園里老師是最能幫助我們的人，什么情況需要請老師幫助呢？我們一起來看下面的動畫。教師：在幼兒園，小朋友遇到了什么困難？怎么辦？教師：怎么請求老師的幫助呀？老師幫助你解決了問題后你的心情怎么樣？教師小結(jié)教師：在幼兒園有困難或需要幫助時，一定要及時、勇敢地告訴老師，讓老師幫你，避免耽誤了時間造成嚴(yán)重的后果。 認(rèn)識家中不同的家具。 了解不同家具的安全使用事項(xiàng)。 能在家庭生活中安全愉快地使用各種家具。 重點(diǎn)：知道使用家具時需要注意的安全。 難點(diǎn)：知道在使用這些家具時怎樣做才安全。 PPT (各種家具的照片)，DVD視頻。 游戲的背景音樂。 木頭盒子和玻璃盒子各一個。 出示家具圖片，請幼兒摸摸玻璃和木頭。 看，圖片上的這是什么？誰來說說。 你們知道這些家具都是用什么做出來的嗎？（木頭、玻璃）這些家具摸起來什么感覺？（3） 看DVD片段，交流片中幼兒使用家具的各種行為。 怎么使用這些家具呢？我們一起來看看片中的小朋友是怎么做的吧。 小朋友在沙發(fā)上干什么？你在家會不會這樣做？這樣危險(xiǎn)嗎？（3） 小朋友在家里干什么？他在家打球時發(fā)生了什么？（5） 了解不安全使用家具可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)后果。 有的家具上面有尖尖的角，如果小朋友不注意，撞上去會發(fā)生什么？（2） 在沙發(fā)和床上蹦跳，會發(fā)生什么事情？（4） 學(xué)習(xí)使用家具的安全行為。 說說使用沙發(fā)和床的時候要注意什么？不能做什么？（不在上面蹦跳；注意沙發(fā)和床的尖角處，防止碰傷）（2） 開關(guān)衣柜和抽屜時要注意什么？5.說說以后在家怎樣使用家具才安全。第六周 法制：拾到東西還給別人活動目標(biāo)：通過活動知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法?；顒訙?zhǔn)備：動物頭飾 情景表演活動過程：一、引起興趣，引出課題。提問:小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)誰撿到了帽子?(小兔)小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)集體練習(xí):請問，這是你丟的帽子嗎?教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?（三）情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會很快樂。(4)師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?幼兒討論（1)拾到了東西為什么要還給別人?(a)人家會難過，會著急。(2)(表揚(yáng)自己)討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?(三)結(jié)束： 教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。第七周 安全：衛(wèi)生間里活動目標(biāo)：了解家中衛(wèi)生間的用途、擺設(shè)及家用物品。 2活動準(zhǔn)備：教學(xué)資料DVD自備資料：浴帽浴球活動過程：一導(dǎo)入活動1觀察浴帽浴球，引出話題，激發(fā)幼兒活動興趣。（1）教師：說說小朋友在家中的什么地方？（2）教師：她在做什么？你覺得她這樣做對不對？3圍繞片段中幼兒的行為，遷移自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。教師：大家都覺得在衛(wèi)生間里亂蹦亂跳很危險(xiǎn)，我們一起看看動畫，看看在衛(wèi)生間里蹦跳會發(fā)生什么？還有哪些安全需要注意。（1）教師：第一段動畫中的小男孩為什么會摔跤？（2）教師：洗完澡后的衛(wèi)生間比較潮濕？能不能使用電吹風(fēng)？為什么？（教師根據(jù)動畫內(nèi)容提出相應(yīng)安全問題，請幼兒討論，鼓勵幼兒根據(jù)動畫內(nèi)容，用較連貫、完整的語言講述不能做的事情及會造成的后果。教師：除了剛才我們說的，小朋友覺得在衛(wèi)生間還有哪些安全要注意。2教師邊念兒歌邊表演《洗澡澡》請幼兒欣賞。四延伸活動1小班的生活區(qū)，放置一些安全的洗浴用品，幼兒可自由進(jìn)行洗漱游戲?！ ?，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等?；顒訙?zhǔn)備：活動過程： 教師小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。夏天，還可在陽臺上乘涼。 片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。 否則，不小心會發(fā)生危險(xiǎn)。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。 兒童遇到火險(xiǎn)時的自救方法。
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