20xx小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透-在線瀏覽
2025-01-16 23:04本頁(yè)面
【正文】 效應(yīng)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面的影響。最后，很多學(xué)校注重智育而忽視了德育，將教學(xué)重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量的提升上，而忽視了學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)?！ 《?、整合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育的措施 課堂導(dǎo)入是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師設(shè)計(jì)一個(gè)好的課堂導(dǎo)入就能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過(guò)程中，從而提高教學(xué)效果。小學(xué)語(yǔ)文教材中有很多課文都蘊(yùn)含著豐富的德育內(nèi)容，教師在備課時(shí)就要充分挖掘這些德育內(nèi)容，并結(jié)合這些德育內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)良好的課堂導(dǎo)入語(yǔ)[3]。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師就可以滲透德育內(nèi)容：同學(xué)們，平時(shí)你的爸爸媽媽是怎么照顧你的？選擇幾位學(xué)生來(lái)回答，然后接著問(wèn)：“為什么爸爸媽媽要這樣關(guān)心照顧我們呢？”此時(shí)學(xué)生可能就會(huì)聯(lián)想到“因?yàn)槲沂侨跣〉摹?。通過(guò)這樣的課堂導(dǎo)入，不僅可以吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生參與到教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時(shí)還向?qū)W生傳遞了一個(gè)重要的信息：每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人，并引導(dǎo)學(xué)生不甘于做弱小的人，很好地整合了德育。小學(xué)語(yǔ)文課文都
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