20xx德育滲透，潤(rùn)物無(wú)聲-在線瀏覽
2025-01-14 03:56本頁(yè)面
【正文】 位，因此，不能盲目樂(lè)觀，教學(xué)時(shí)，需要結(jié)合我國(guó)的資源與能源利用的現(xiàn)狀，向?qū)W生宣傳合理利用與保護(hù)自然資源的思想；不要回避我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中存在的不足，比如介紹我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得重大成就的同時(shí)，還要向?qū)W生講述我國(guó)的糧食產(chǎn)量雖居世界第一位，工業(yè)發(fā)展迅速，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值居世界第一位，但是我國(guó)的糧食仍需要進(jìn)口，主要工業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)仍然被國(guó)外的產(chǎn)品壟斷?！ 《?、在地理教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情境教學(xué)，優(yōu)化德育教育的效果 教學(xué)時(shí)，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，利用一些主題較為鮮明的圖片、寓意深刻的漫畫(huà)或者是真實(shí)直觀的錄像、有趣的故事和優(yōu)美的詩(shī)詞歌曲等創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)情境，這樣既能深深地吸引學(xué)生的注意力，又能調(diào)動(dòng)他們的興趣，形成良好的課堂氣氛，打動(dòng)他們的心靈，而且還能使得德育滲透到其中。 三、在地理教學(xué)中，要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育滲透 隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題也日益突出。在地理教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，首先需要喚醒的是學(xué)生對(duì)環(huán)境的憂患意識(shí)，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。通過(guò)討論，讓學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)需要持續(xù)發(fā)展，首先需要做的是協(xié)調(diào)、處理
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1