潤(rùn)物無聲育英才-寫人的作文1500字-在線瀏覽
2025-04-14 01:19本頁面
【正文】 紅暈，無意沉醉了凝望它的大地。一禎又一幀的畫面，把每一位同學(xué)都真正帶進(jìn)了詩里，伴著和煦春風(fēng)般的朗讀，感受詩人的內(nèi)心。每每語文課，教室里總會(huì)傳出朗朗讀書聲，時(shí)而急，時(shí)而緩，靈動(dòng)的聲音像跳躍的音符般，悅耳。劃分節(jié)奏，找準(zhǔn)重音，讀出感情，閉上眼睛，仔細(xì)感悟，一次讀不好就多讀幾次。 以授課透學(xué)習(xí)技巧 《醉翁亭記》一課的學(xué)習(xí)令我印象深刻。梅老師帶我們概括段意，用精練的語言從五個(gè)不同的角度說出段落主要內(nèi)容。精巧的詞語，精練的句子，還有其樂融融的課堂，都是老師用心的成果。在語文學(xué)習(xí)的路上，她像一座永不熄滅的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。這是潤(rùn)物細(xì)無聲的過程，這過程毫不枯燥，梅老師的課堂總能讓大家快樂地學(xué)，主動(dòng)地思考，而我們的水平也在一次次滋潤(rùn)的春雨后悄悄提高了許多。 梅老師是一位十分稱職的班主
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