20xx寓德育教育于數(shù)學(xué)教學(xué)中-在線瀏覽
2025-01-13 23:20本頁(yè)面
【正文】 思想道德素質(zhì)、數(shù)學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)。甚至憑借教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，提高學(xué)生身體素質(zhì)以及提高其它素質(zhì)，使他們從青少年就形成良好的精神和品德素養(yǎng)。德育教育。因此，在教學(xué)中，數(shù)學(xué)教學(xué)不能脫離德育教育，正如赫爾巴特所說：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段，道德教育如果沒有教學(xué)，就是一種失去手段的目的?！ ∫?、德育教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義及作用 正如馬卡連柯所說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。還有助于學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于探索的習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)教法與學(xué)法的不斷改進(jìn)，達(dá)到不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的?！ 〉掠逃员匾Ｒ虼?，在教學(xué)時(shí)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，可以幫助學(xué)生更好地促進(jìn)學(xué)生思想品德盡快形成和發(fā)展，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的方向轉(zhuǎn)化。數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，有的教師認(rèn)為數(shù)學(xué)教材中沒有德育知識(shí)，于是在課堂教學(xué)中單純地進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)而脫離了德育知識(shí)教育，認(rèn)為德育教育與數(shù)學(xué)教學(xué)無(wú)關(guān)。例如，在上圓的周長(zhǎng)中的“圓周率” 時(shí)，教師就針對(duì)這個(gè)問題，介紹我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家和
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