【摘要】第一篇:如何對后進生進行轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化 如何對后進生進行轉(zhuǎn)化教育 首先,要深入了解后進生的心里特征。 要教育學生,就得先了解學生,班主任只有了解了后進生的學習生活情況和生活環(huán)境,以及他們的...
2025-10-27 23:38
【摘要】 第1頁共2頁 后進生的轉(zhuǎn)化心得體會范文 我們所教的學生參差不齊,有一部分學生思想上不求上進, 思想品德水平較低,行為習慣較差,學習不努力,學習成績不好。 因而未能達到學校的基本要求,這就是...
2025-09-02 17:43
【摘要】 第1頁共5頁 對“體育后進生”進行轉(zhuǎn)化教育的思考及策略 對“體育后進生”進行轉(zhuǎn)化教育的思考及策略 在體育教學中“體育后進生”是客觀存在的。所謂“體育后 進生”是指體育品德和運動能力等方面的...
2025-09-27 01:57
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化心得體會1 后進生轉(zhuǎn)化心得體會 顏才橋不少教師被后進生搞得焦頭爛額,苦不堪言。我作為一個班主任,深知其中的甜酸苦辣。但我認為,若能換個角度去審視,后進生也未必就差。. 記得有位...
2025-11-01 17:17
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化心得體會 后進生轉(zhuǎn)化心得體會 我個人認為后進生是指在學習、紀律等方面學識或資力比較淺,進步比較慢、水平比較低的學生。通過多年的班主任和教育教學工作積累,我對后進生的轉(zhuǎn)化談談自己體...
2025-11-01 16:40
【摘要】第一篇:對后進生的工作-后進生轉(zhuǎn)化(范文) 對后進生的工作 從《給教師的建議》中我學到了一些解決教學過程中的實際問題,提高了教育和教學質(zhì)量。尤其是關(guān)于對待后進生的問題,讓我印象深刻。如李鎮(zhèn)西老師所...
2025-10-28 00:06
【摘要】試論轉(zhuǎn)化后進生的方法和技巧的教育心得體會 后進生又叫“問題學生”或“差生”,是指班級中在某些方面(如:智力、成績、思想品德等)落后于全班同學發(fā)展水平的學生。后進生雖不多,但能量卻不小,對班風、學風甚...
2024-12-07 01:49
【摘要】......后進生轉(zhuǎn)化心得體會在我們的教育工作中以大面積提高教育教學質(zhì)量是當前教育工作中的重中之重。但是還有一些工作是我們更應該重視的,那就是那些學習成績差,底子薄,自信心不足的學生,也就是我們稱之為后進生的孩子。所以面對他們,教師要始
2025-09-04 00:17
【摘要】第一篇:后進生的轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的轉(zhuǎn)化教育 轉(zhuǎn)化后進生是一項復雜而艱巨的工作,是每一位教育工作者義不容辭的責任。只有對學生多一份關(guān)愛,多一份耐心,后進生的轉(zhuǎn)化工作就一定能做好。 第一...
2025-11-01 16:25
【摘要】 第1頁共4頁 課外訪后進生的心得體會 后進生往往學習成績差,習慣不好,是教師最頭疼的事情。 家訪是我們學校和教師更進一步了解后進生的途徑,是讓后進生 家長更一步了解教師職業(yè),了解學校,了解...
2025-09-11 02:11
【摘要】第一篇:2014年秋季后進生幫扶計劃-后進生轉(zhuǎn)化 2014年秋季后進生幫扶計劃 一、指導思想 為了進一步貫徹“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的教育方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)...
2024-11-05 05:53
【摘要】 試論轉(zhuǎn)化后進生的方法和技巧的教育心得體會 后進生又叫“問題學生”或“差生”,是指班級中在某些方面(如:智力、成績、思想品德等)落后于全班同學發(fā)展水平的學生。后進生雖不多,但能量卻不小,對班風、學...
2025-10-03 13:14
【摘要】第一篇:后進生教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生教育 在教育詞典中對“后進生”是這樣定義的:在班級中經(jīng)常違反道德原則,或者犯有嚴重過錯的學生。他們常常表現(xiàn)為思想覺悟低,不遵守紀律,不能完成學習任務。其形成的...
2025-10-28 07:54
【摘要】 讀《如何快速提升后進生》心得體會 俗話說,世界上沒有完全相同的兩片葉子,后進生也一樣。他們的性格各異,表現(xiàn)出來的特點也不盡相同。因此,在幫助他們提升的過程中,要注意根據(jù)他們各自的特點選擇恰當?shù)姆?..
2025-10-06 19:09
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化心得體會 后進生轉(zhuǎn)化心得體會 何多俊 我們所教的學生參差不齊,有一部分學生思想上不求上進,思想品德水平較低,行為習慣較差,學習不努力,學習成績不好。因而未能達到學校的基本要求,...
2025-11-01 16:50