小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文自然界的時(shí)鐘知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 04:17本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)： 會(huì)認(rèn)本課7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)課后5個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課詞語(yǔ)?！ 〕踝x課文，朗讀感悟。 提問(wèn)：時(shí)鐘的作用是什么？（師出示小鐘） 自然界中也有鐘，你們知道在哪兒?jiǎn)?？ 板?shū)課題：自然界的時(shí)鐘，指名讀題，全班齊讀。 讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)。 出示生字卡片，檢查生字讀音?！ 。?）請(qǐng)“小老師”來(lái)帶讀生字，可以說(shuō)說(shuō)你用什么好辦法來(lái)記住它?！ 。?）去掉拼音，隨機(jī)抽讀?！ ∧阌涀×四男┳?？是怎么記住的？（學(xué)生交流記字方法） 還沒(méi)有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記?！ ∈謩?shì)表示有幾個(gè)自然段?！ ≌?qǐng)讀書(shū)的孩子上臺(tái)來(lái)，臺(tái)下的小朋友給他們提出“讀”的要求?！ ∽x書(shū)的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽(tīng)的要求（認(rèn)真聽(tīng)，不說(shuō)話）?！ ∽杂衫首x課文，想一想：自然界的時(shí)鐘指的是什么？ 小組討論。 四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字?！ W(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫(huà)?！ W(xué)生臨寫(xiě)，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)。 要求學(xué)生寫(xiě)完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫(huà)美，結(jié)構(gòu)美?！ ∧愕哪囊粋€(gè)字寫(xiě)得？好在哪里？ 五、作業(yè)設(shè)計(jì)?！ ±首x課文?！ ⊥ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)，朗讀感悟，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣。 能正確、
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