小學二年級語文風娃娃知識點、教案及教學反思-在線瀏覽
2024-12-04 05:44本頁面
【正文】 】小學二年級語文《風娃娃》教案 教學目標： 認識11個生字?！ 《谩白鍪鹿庥泻玫脑竿恍?，還要看是不是對別人有用”的的道理。你們猜出是什么了嗎？（風） 板書：風娃娃?！ 《?、學習課文?！ 。?）聽課文錄音，學生邊聽邊畫出生字。 ?。?）自由讀課文，反復讀帶有生字的句子。 ?。?）分組當小老師，把自己認識的新字介紹給其他同學?！ ∽x全文，理清線索。學生匯報，老師板書：吹大風車，吹帆船，吹風箏，吹衣服、小樹?！ 。?）風娃娃為什么想到幫人們做事？ ?。?）風娃娃為什么好心辦了壞事？ ?。?）選擇你最感興趣的問題，在自學的?！ 》謮K研讀，反饋交流?！ 。ㄟx擇重點句子讀一讀，想一想。從他心里想的，你體會到了什么？感受怎么樣？（注重學生的情感體驗和自身感受。 ?。ㄟx擇重點句子讀一讀，想一想?！ ∽x讀學習伙伴話，說說你想對風娃娃說什么？ ?。?）請你評價一下，風娃娃是一個怎樣的娃娃？（通過讓學生體會、感受、評價、思考，明白做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用的道理?！ 】磮D說話：出示課文插圖，說說風娃娃哪里？在干什么？ 二、朗讀感悟 教師在黑板上用簡筆畫畫出一個高興的風娃娃和一個傷心的風娃娃?！ ?
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