小學(xué)語文美麗的小路課件【三篇】-在線瀏覽
2024-12-07 04:10本頁面
【正文】 宜分角色朗讀，在演讀課文中加深體驗?！ W(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識“先、鹿”等14個詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文，在分角色朗讀中，讀出每個角色的語氣?！ 〗虒W(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計與說明： 第一課時 一、激情入境 這節(jié)課，老師先要帶小朋友去鴨先生家。 交流，師生共同評議，及時鼓勵表揚那些善于觀察、善于運用平時積累詞語的學(xué)生?！ ∫悄阕≡谶@里，會怎么想？ 指名讀——齊讀 這條美麗的小路還發(fā)生了一些大家想不到的事。 二、初讀課文 自由朗讀，標(biāo)出自然段，把覺得難讀的字劃出來?！ 】湟豢洌赫f說他哪些讀得好。 自己再認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍?！ ∪⒗首x感悟 課文中有哪些動物呀？ 你想讀誰的話呢？選一個自己最喜歡的角色認(rèn)真讀讀讀，要動腦筋，讀出感情?！ 。ㄔu議時引導(dǎo)學(xué)生注意小動物們的’動作、句末的標(biāo)點，正確把握句子的意思，在朗讀中加深感悟，以新的感悟促進(jìn)朗讀。教師巡視，并參與其中一組演讀。評后再練讀?！ 《?、復(fù)習(xí)鞏固 游園活動?！ ∠壬⑿÷?、慢慢、堆積、鼻子、腦袋、奇怪、推車、一輛車 趕快、不久、干凈 讀一讀，說一說 美麗的小路不見了?！ ∪?、指導(dǎo)寫字 觀察，說說如何記住“明”、“起”、“凈”?！ ∠龋旱谌P的豎在豎中線，第四筆橫略長?！ 「桑旱诙P比第一筆稍長?！ 【殞懀瑤熝惨?。 四、課外作業(yè) 回家把故事講給大家聽?！ 酒啃W(xué)語文《美麗的小路》課件 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“先、鹿”等14個生字，會寫“先、干”等6個字?！ ∮袗圩o(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動?！ ≌n時：兩課時 第一課時 課時目標(biāo) 認(rèn)識“先、鹿”等14個生字，會寫“先、干”等6個字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入。今天老師帶同學(xué)們?nèi)ソ加巍！ W(xué)生借助拼音自讀課文，劃出生字，標(biāo)出自然段?！ ∪?、識字 教師出示生
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