小學(xué)語(yǔ)文美麗的小路課件【三篇】(已修改)
2024-12-07 04:10 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)語(yǔ)文《美麗的小路》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語(yǔ)文《美麗的小路》課件 教學(xué)目標(biāo)： 、鹿等14個(gè)生字。會(huì)寫先、干等6個(gè)生字?！ ⒘骼?、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀好每個(gè)角色的語(yǔ)氣?！ ??！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)分角色朗讀來(lái)體會(huì)課文的內(nèi)容。第八自然段是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、小黑板 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第11課，請(qǐng)打開課本，觀察課文中的’圖畫，你看到了什么？根據(jù)學(xué)生的回答，板書課題：美麗的的小路，齊讀課題。在這條美麗的小路上發(fā)生了一件有趣的事呢，我們一起去看看?！ 《⑿率凇 。ㄒ唬┏踝x課文 ，借助拼音讀準(zhǔn)字音?！ 、小黑板出示14個(gè)生字（帶拼音）、自讀、起讀、指名讀?！ 、去掉拼音讀一讀?！ 、出示字卡，開火車讀?！ 。ǘ┘?xì)讀課文 ，讀完一個(gè)自然段就在自然段的前邊標(biāo)上序號(hào)。想想課文中有幾個(gè)角色，你最喜歡哪一個(gè)。 ?。赫n文哪個(gè)自然段寫的是第一幅圖的內(nèi)容，指名讀第一自然段?！ 。绻阕咴谶@條美麗的小路上，看見(jiàn)花花綠綠的鵝卵石，五顏六色的鮮花，你想說(shuō)些什么？ ，走來(lái)了兔姑娘和鹿先生，他們會(huì)說(shuō)些什么，請(qǐng)同學(xué)們自讀3自然段，然后分角色讀?！ 。蛇^(guò)了不久，小路怎么樣了？請(qǐng)同學(xué)們讀第四自然段，看看小路到底怎么樣了?！ ?，又走來(lái)了兔姑娘、鹿先生，還有鴨先生，他們又會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x7自然段?！ ?，鴨先生是怎么說(shuō)的？請(qǐng)同學(xué)們讀第8自然段，為什么鴨先生說(shuō)怪他自己？ ，怎樣才能找回來(lái)呢？請(qǐng)同學(xué)們讀第9自然段。 ，兔姑娘、鹿先生，還有鴨先生又會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們齊讀112自然段?！ ?。 三、小結(jié) 四、作業(yè) 【篇二】小學(xué)語(yǔ)文《美麗的小路》課件 教材分析： 課文通過(guò)鴨先生小屋前小路的變化及居住在附近的動(dòng)物不同的感受，告訴大家要保持環(huán)境衛(wèi)生，才有美好
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