小學(xué)二年級語文云房子教案范文-在線瀏覽
2024-12-07 03:53本頁面
【正文】 出示課文，就讓我們把這種快樂讀出來吧！ 自讀，指名讀。邊讀邊把云房子拿下來?！笨吹浆F(xiàn)在的圖片，你有什么想說的？ ?。?）生說 （3）朗讀： 咦？云房子變小了，云房子不見了。出示第六段。 ?。?）指名朗讀、齊讀。 ?。?）自選段落背誦 （3）背誦反饋 四、學(xué)習(xí)生字 讀生字：耍、然 指導(dǎo)書寫，學(xué)生描紅?！ 铩锘丶疑暇W(wǎng)或查資料搜集關(guān)于云的成語?！对品孔印方贪阜段摹 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入。（貼畫有藍(lán)天，白云，太陽的底圖?！ ∵@時(shí)，誰也來湊熱鬧了？（邊問邊出示：一群小鳥飛過來。（拿起一名學(xué)生桌上的頭飾為其戴上。）還有小鳥呢，還有嗎？ 呀！這么多小鳥！這下，天空中可熱鬧了！聽，它們說（出示：哇，這么多白云，我們來造云房子?。ㄖ该x） 親愛的小鳥們，看到這么多白云，你們最想干什么呢？ 讓我來聽聽，哪只小鳥最想造云房子？（指名讀：我們來造云房子。（生齊讀） 那就讓我們開始造云房子吧！來，伸出雙手，捧一朵白云。開始吧！（生造房子）造好了，坐下來休息一下，擦擦汗。 交流。 T：誰也喜歡這幢云房子，你能讀好它嗎？ T：老師感覺到了，那是一幢摩天大樓?！ ?齊讀。指名說?！ ∪?、精讀第三、第四自然段?！ 〗涣?。讀讀課文，感受一下小鳥的開心?！ ∷?、精讀第五、第六自然段?！ “l(fā)生什么事了呢？請小朋友自由讀讀課文第五、第六自然段，你有什么不明白的，要請大家?guī)湍愕拿?？ 學(xué)生質(zhì)疑。）（S：為什么天空會洗過？） 小結(jié)：問題解決了，我們很順暢地讀好第五、第六自然段?！ ∥?、總結(jié)課文?！对品孔印方贪阜段摹 〗虒W(xué)目標(biāo)： （1）正確、流利有感情地朗讀課文?！ 。?）了解雨后天空美麗的景象，體會小鳥們的歡樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生命的情感?！ 〗虒W(xué)過程： 一、猜謎引入。藍(lán)天是我家，任我隨處蕩?！ 】墒?，你們看見過用云造出的房子嗎？今天，我們要學(xué)的課文題目就叫《云房子》。（特別指導(dǎo)“房”的寫法：扁扁戶字頭，下面一個(gè)方，方字一橫要稍長，這個(gè)房字
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