小學二年級語文猴子種果樹原文及教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:32本頁面
【正文】 學會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。板書課題，齊讀?！ ∽约盒÷曒p讀課文，要求：讀準字音，不添字，不漏字。 ?。?）這課中，你要提醒大家注意哪些字的讀音？ ?。?）開火車讀詞，指名讀，齊讀。 再讀課文，要求把句子讀通順?！ ∧x課文，勾劃出文中不理解的詞句?！ 。?）施肥：給植物上肥料?！ ∽x了這篇課文，誰能告訴老師課文主要講了一個什么故事？（一只猴子因為沒有耐心不斷改種果樹，最終一事無成。 出示生字。 四、作業(yè)： 朗讀課文，以及田字格中的生字?！ ∧愠酥馈袄嫖逍铀摹薄靶铀奶胰薄疤胰龣讯边@些農(nóng)諺外，你還知道哪些農(nóng)諺，請寫下來?！ 〗逃龑W生做任何事情要有耐心，有主見，不能急于求成。 教學難點： 領悟文中所蘊涵的道理?！ 倪@里我們知道猴子拔了梨樹種杏樹，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃，到頭來什么樹也沒種成。叫聲嗎？表演給你的合作伙伴聽。 采取多種形式讀三只鳥說的話。 師：聽了三只鳥的話，我們知道它們都說了一句農(nóng)諺，都是哪些農(nóng)諺呢？（板書） 烏鴉說了哪句農(nóng)諺？（梨五杏四） 什么叫“梨五杏四”？ 梨樹要等五年才能結果，你說猴子有這個耐心嗎？ ?。ǔ鍪揪渥樱├鏄湟任迥瓴拍芙Y果，你有這個耐心嗎？換個說法，使意思不變?！ ∪?、拓展延伸 小朋友，如果你是這只猴子，你會種哪棵樹？（培養(yǎng)學生語言表達能力及側面教育學生做事要有耐心） 學了這篇課文，你現(xiàn)在最想干什么？（表演） a、小組之間練一練，可以加動作、神情等。（其他同學做評委，選表演獎、創(chuàng)藝獎等） 表演?！ ⌒∨笥褌?，猴哥到頭來，什么樹也沒有種成，那么你想對它說什么呢？（把表演猴子的同學留在臺上？）
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