區(qū)分上下教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:14本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)實(shí)生活的抽象。在本環(huán)節(jié)教師為幼兒提供了幼兒比較喜歡的貼近幼兒生活的各種毛絨玩具供幼兒操作，“上下”，通過(guò)操作可以看出所有的孩子已經(jīng)充分感知并理解了方位“上下”。( 優(yōu)點(diǎn): ?！ ?，符合幼兒的年齡特征。操作活動(dòng),不僅是讓幼兒觀看教師的演示和直觀的圖像以及聽(tīng)老師講解,更要把內(nèi)容設(shè)計(jì)成幼兒主動(dòng)探索的過(guò)程,讓幼兒自己探索發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的關(guān)系,獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如：“把玩具放在頭頂上面。放在手心里。這就是運(yùn)用游戲提升學(xué)習(xí)難度和要求，在做游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)地達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的?！ ^(qū)分上下教案3活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)?！ ??！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入游戲小朋友，你們聽(tīng)過(guò)黑貓警長(zhǎng)的故事嗎？你們喜歡誰(shuí)？那今天老師來(lái)當(dāng)黑貓警長(zhǎng)，小朋友們都是白貓警士。但是在出任務(wù)之前啊我們要先鍛煉一下身體?！ ∪⒉シ耪n件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)方位詞。）小鳥(niǎo)在哪里？還有誰(shuí)在樹(shù)上？那小朋友再看看小狗在哪里？還有誰(shuí)在樹(shù)下呢？小結(jié)：小猴、小鳥(niǎo)、小松鼠它們都在樹(shù)上，小狗、小豬、小貓咪它們都在樹(shù)下。）小熊在哪里？誰(shuí)在橋下？ 四、在情境游戲中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用方位詞。記?。捍蠹逸p輕地走過(guò)去仔細(xì)看老鼠藏在什么地方，然后回來(lái)向我報(bào)告你們?cè)谑裁吹胤桨l(fā)現(xiàn)了老鼠？ ，偵察后坐回椅子向警長(zhǎng)報(bào)告敵情。）如：桌子下面（上面）有老鼠。椅子下面（上面）有老鼠?！ 。骸本谷挥心敲炊嗬鲜笤趽v亂，情況十萬(wàn)火急，白貓警士們，我們快去抓老鼠吧?。ㄋ邪棕埦柯?tīng)到命令后立即到布置的場(chǎng)景中去抓老鼠?！ 。F(xiàn)在請(qǐng)告訴我是在什么地方抓到老鼠的？（要求幼兒用完整的話(huà)表達(dá)。我在椅子下抓到一只老鼠。（幼兒回答過(guò)程中出示圖片共同看圖驗(yàn)證是否正確）小結(jié)：我的白貓警士都很能干，都抓到了老鼠?！ ‖F(xiàn)在我們把老鼠都關(guān)進(jìn)這個(gè)盒子里，不要讓它們跑到出來(lái)。小班幼兒年齡段為34歲，對(duì)小動(dòng)物和各種玩具都非常感興趣，抓住這一特征，我會(huì)以這些東西為教具，以一個(gè)物體作為參照物，讓幼兒區(qū)分出物體所在上下的位置關(guān)系?！ W(xué)習(xí)用”在的上面，在的下面”的句式表述。 活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒嘗試用一句完整的話(huà)”在的上面，在的下面”來(lái)表述物體的上下位置關(guān)系。用上面、下面方位詞回答問(wèn)題。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入游戲：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)黑貓警長(zhǎng)的故事嗎？你們喜歡誰(shuí)？那今天老師來(lái)當(dāng)黑貓警長(zhǎng)，小朋友們都是白貓警士。 二、播放課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)方位詞。） 小鳥(niǎo)在哪里？還有誰(shuí)在樹(shù)上？ 那小朋友再看看小狗在哪里？還有誰(shuí)在樹(shù)下呢？ 小結(jié)：小猴、小鳥(niǎo)、小松鼠它們都在樹(shù)上，小狗、小豬、小貓咪它們都在樹(shù)下。） 小熊在哪里？誰(shuí)在橋下？ 三、在情境游戲中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用方位詞。記?。捍蠹逸p輕地走過(guò)去仔細(xì)看老鼠藏在什么地方，然后回來(lái)向我報(bào)告你們?cè)谑裁吹胤桨l(fā)現(xiàn)了老鼠？ 白貓警士進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的情境中，偵察后坐回椅子向警長(zhǎng)報(bào)告敵情。） 如：桌子下面（上面）有老鼠?！ ∫巫酉旅妫ㄉ厦妫┯欣鲜蟆！ 『谪埦L(zhǎng)：“竟然有那么多老鼠在搗亂，情況十萬(wàn)火急，白貓警士們，我們快去抓老鼠吧！ ?。ㄋ邪棕埦柯?tīng)到命令后立即到布置的場(chǎng)景中去抓老鼠?！ ±?
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