學(xué)校教育科研實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁(yè)面
【正文】 地自主確定一個(gè)科研課題開(kāi)展教育科研，或從學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組提供的備選課題中選取一個(gè)課題進(jìn)行研究(學(xué)校已經(jīng)指定課題的教師不再選取其他課題)?！ ∪憬Y(jié)合教改實(shí)驗(yàn)(幼兒班珠心算教師必選課題)。 美術(shù)作文(一至三年級(jí)未要求參加其他課題的語(yǔ)文教師必選課題)?！ X年級(jí)XX科合作、探究教學(xué)模式研究?！ ∥濉⒄n題申請(qǐng)、立項(xiàng) (一)根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)際需要，每年根據(jù)課題申報(bào)情況擬定《課題指南》?！ ?二)每項(xiàng)課題確定負(fù)責(zé)人1名，每一負(fù)責(zé)人在同一時(shí)間內(nèi)只主持一項(xiàng)研究課題，但每人原則上允許參加兩個(gè)課題(一項(xiàng)主持，一項(xiàng)參加)。經(jīng)確認(rèn)和批準(zhǔn)后確認(rèn)為校級(jí)課題。 六、課題實(shí)施與管理 (一)凡經(jīng)學(xué)校或上級(jí)管理部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題必須根據(jù)《課題指南》和《課題設(shè)計(jì)》認(rèn)真開(kāi)展研究。各課題組應(yīng)密切配合，積極接受檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)反饋檢查情況?！ ?四)為提高科研能力，學(xué)校將定期組織專題研討或選派實(shí)驗(yàn)教師參加專題學(xué)習(xí)?！ ?六)學(xué)校定期組織研究成果評(píng)比活動(dòng)，積極向上級(jí)教育部門、教育刊物推薦優(yōu)秀成果?！ ∑摺⒔逃蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)制度 (一)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的科研課題，經(jīng)檢查考核完成科研任務(wù)，達(dá)到科研要求每學(xué)期末每位實(shí)驗(yàn)教師發(fā)給50元教育科研經(jīng)費(fèi)?！ ?三)課題研究成果具有可行性，并能在較大范圍內(nèi)得到推廣，取得明顯社會(huì)效益，或被申報(bào)為上一級(jí)課題的給以一定獎(jiǎng)勵(lì)?！ ?五)完成階段科研計(jì)劃并已經(jīng)結(jié)題的課題，科研成果顯著，有結(jié)題報(bào)告，經(jīng)考核小組考核、評(píng)估，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)?！ ?七)未完成科研任務(wù)的期末不再發(fā)給教育科研經(jīng)費(fèi)?！ “?、附則 本方案自公布之日起執(zhí)行。學(xué)校教育科研實(shí)施方案篇三 一、指導(dǎo)思想 以基礎(chǔ)教育課程改革精神為指導(dǎo)，以新理念、新理論為依據(jù)，以實(shí)施主體性教育為目標(biāo)，結(jié)合我校多年來(lái)開(kāi)展教育科研的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)教育研究工作，注重實(shí)效，走有我校特色的教育科研路子?！ ?，自覺(jué)開(kāi)展教育科研?！ ?，教科研與教學(xué)相互促進(jìn)，相得益彰。 。 四、工作措施 ，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)?！ ?。激勵(lì)教師積極參加教科研活動(dòng)，促進(jìn)我校教研工作迅速發(fā)展，從而推動(dòng)教育教學(xué)工作?！ ?1)名家助學(xué)。其次，針對(duì)學(xué)校的自身師資資源，組織校內(nèi)名師、骨干教師定期為全校教師舉辦講座或獻(xiàn)課?！ ?2)激發(fā)自學(xué)。因此，每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，寫(xiě)好不少于1500字的讀書(shū)心得體會(huì)。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的，但集體的智慧常常能碰撞出知識(shí)的火花。要利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新教法、教育理論等，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源觀摩名師優(yōu)秀教學(xué)錄像課。為此，要在量上抓好普及，在質(zhì)上抓好提高?！ ?2)加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，通過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等指導(dǎo)他們不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)水平。學(xué)校給每位教師提供上公開(kāi)課、說(shuō)課、觀摩優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課的機(jī)會(huì)，讓青年教師在不斷的比較中健康成長(zhǎng)，學(xué)校通過(guò)隨堂課評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師認(rèn)真上課，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量?！ 》桨杆模簩W(xué)校教育科研工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教
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