北師大版：小學(xué)一年級上冊語文第34課馬莎長大了教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 字組詞或說話。 齊讀課文 師生齊讀課文，進一步鞏固文中的生字?！ 熒餐叵胝n文內(nèi)容，解決以下問題： ?、亳R莎很想快快長大，她想了哪些辦法？結(jié)果怎樣？ 讓個別學(xué)生發(fā)言后，教師出示掛圖2，讓學(xué)生進一步觀察后教師總結(jié)板書：學(xué)打扮 ?、诤髞?，馬莎做了什么事？結(jié)果怎樣？ 讓個別學(xué)生發(fā)言后，教師出示掛圖3，再讓大家學(xué)一學(xué)馬莎學(xué)掃地的樣子?！ 、劢酉聛硭肿隽耸裁?？ 個別學(xué)生發(fā)言后，教師出示掛圖4，讓學(xué)生觀察后，小結(jié)并板書：倒水 ?、転槭裁春髞泶蠹叶颊f馬莎長大了？ 先讓學(xué)生自由討論后，師生共同總結(jié)出“長大”的意義?！ 〗逃龑W(xué)生要懂得為別人做事，懂得關(guān)心別人。 讓學(xué)生自由朗讀課文，注意語氣?！ “鍟n題?！ ≈笇?dǎo)讀課題?！ ±斫庹n題?！ ∽杂勺x書。 ?。?）劃出本課的生字，讀準字音，讀通順句子?！ 『蜕峙笥汛蛘泻??！ W(xué)生邊和字朋友招手，邊叫他們的“名字”?！ 。?）生字朋友做熱身運動?！ 。?）學(xué)生們做充分準備?！ 。?）玩捉迷藏游戲。 ?、谘杆僭谧约好媲暗淖挚ㄖ姓业剿！ ≡趯W(xué)生找到藏起來的生字時，針對每個生字的特點，可相機采用以下方法深人識記： “臟”字與“覺”字采用組詞的方法理解?！ 按弊挚捎谜f話的方式理解。
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