小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文守株待兔知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:04本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生理解寓言故事的內(nèi)容，并體會(huì)其中的道理，懂得凡事都應(yīng)該積極主動(dòng)地去做，不能老想著意外的`收獲?！ ≈笇?dǎo)朗讀好課文，要求學(xué)生能夠復(fù)述故事?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：體會(huì)那個(gè)種田人的內(nèi)心想法?！ ∪?、自由讀課文，要求學(xué)生不懂的字詞查字典或者聯(lián)系上下文理解，想一想課題是什么意思。 指名說(shuō)說(shuō)課題是什么意思，誰(shuí)守在樹樁旁等？（板書：種田人）他為什么要守在樹樁旁呢，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事主要講了什么?！ 〈蠹衣犃擞惺裁聪胝f(shuō)的？（讓生自由發(fā)言） 是什么事讓他有守著樹樁的想法的？（一只兔子死在樹樁上）板書 （他白撿了一只又肥又大的兔子）板書 有兔子撿當(dāng)然好，我也想撿啊，怎么傻？分析兔子死的原因，抓住“倉(cāng)皇”“躥”等重點(diǎn)詞來(lái)理解兔子死完全是個(gè)意外，偶然。這個(gè)意外發(fā)生在種田人面前，他怎么樣？抓住“沒(méi)花一點(diǎn)力氣”“白撿”“樂(lè)滋滋”等詞語(yǔ)體會(huì)他那種意外之喜。（在“意外”后板書：收獲）是你你會(huì)不高興啊，那又從
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1