小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文守株待兔知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 03:04本頁(yè)面
【正文】 。 教學(xué)中我還努力地為學(xué)生架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談感受，談?wù)勆钪羞€有哪些類似“守株待兔”的人和事，怎樣避免“守株待兔”的現(xiàn)象發(fā)生。這樣就克服了傳統(tǒng)教學(xué)繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教。課文通過(guò)種田人因一次偶然的機(jī)會(huì)得到一只撞死的兔子，他就放棄農(nóng)活整天守著樹樁等待撞死的兔子的事，生動(dòng)形象、深入淺出地向?qū)W生介紹了“想不勞而獲是不行的”這一比較深?yuàn)W的道理?！ ∥覀儗W(xué)的寓言基本都是在這些古代經(jīng)典書籍當(dāng)中，有興趣可以自己找來(lái)看。 出示古文原文，讓生自己比照課文看能否讀懂。布置回家講給家長(zhǎng)聽?！ 】磩?dòng)畫，想一想，等會(huì)兒怎么用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事?！ 】偨Y(jié)寓意：什么事都應(yīng)該積極主動(dòng)地去做，不能老想著意外收獲?！ ∷?，從上面的分析我們可以看出，這個(gè)種田人之所以做這么傻里傻氣的事是有原因的，那就是他老想著——意外收獲（生答），因?yàn)檫@樣可以不花力氣啊，不用勞動(dòng)
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