高二歷史教學(xué)工作計劃范文三篇-在線瀏覽
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 形成小專題和規(guī)律性的認(rèn)識；重視對學(xué)生的解題方法的指導(dǎo)，主要是通過高考題的練習(xí)來完成；重視對學(xué)生引導(dǎo)重新解讀課本，仔細(xì)分析和鞏固記憶課本上的內(nèi)容，把基礎(chǔ)知識落實到課本上；體現(xiàn)歷史學(xué)科與現(xiàn)實問題的有機結(jié)合，重視有關(guān)人文主義的知識點的挖掘和引導(dǎo)。 重新認(rèn)識、感悟新課程?！ 》e極參加教研活動。 三、具體措施： 以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主，并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性；讓學(xué)生改變對歷史學(xué)習(xí)的觀念有質(zhì)的變化，學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，做到師生互動，促進民主合作的新型師生關(guān)系的形成；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，形成樂學(xué)合作、主動參與、積極探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。上課力求精干、實在，重點突出，難點仔細(xì)分解?！ ∽龊糜?xùn)練，增強學(xué)生的應(yīng)試能力，保證教學(xué)質(zhì)量。落實每個人的作業(yè)，盡可能實行輪流當(dāng)面批改。只有認(rèn)真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，取得事業(yè)和人生的雙重進步?！ 《?、總體目標(biāo) 側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力 高考強調(diào)跨學(xué)科綜合能力要求，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的本質(zhì)特征?！ 〗?gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) 高二歷史教學(xué)應(yīng)注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性，歷史組在教學(xué)中，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析，讓學(xué)生自己去深化認(rèn)識，受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力?！ ∪?、學(xué)生基本情況 本屆高二文科共有8個班，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱，學(xué)生的差異性較大，實驗班的學(xué)生基礎(chǔ)較好一點，平行班的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進一步提高?！ ∷摹⒔滩暮單觥 ⌒職v史課程標(biāo)準(zhǔn)教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革，勢必對我國中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響。要鞏固他們的知識點，必須做一些適合他們的練習(xí)題，而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)做到“教師下海，學(xué)生上岸”精選精練，逐步提高?！ ≈?
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