高二歷史備課組教學工作計劃-在線瀏覽
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 步實現(xiàn)向適應(yīng)高考要求的過渡。三、重點工作及具體措施 (一)重點工作: (1)明確教學任務(wù)、抓好教學常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學生興趣?！ ?3)注意教學方法的改進,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習知識的方法。 (二)具體措施: 精心備課 (1)按照級部安排，繼續(xù)加強學科周集中教研活動和日常研討機制 教學組長提前思考每周集中教研活動的議題和內(nèi)容，即按教學進度，須提前一周備好下周要上的課，并將不同的議題內(nèi)容分配給教師個人，提前準備發(fā)言提綱(包括每課時的課前預(yù)習、教學過程、作業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié))，會后由主備人形成比較系統(tǒng)全面的教研會紀要發(fā)布于學科網(wǎng)。第一步，人人自備，形成初始教案。教學內(nèi)容框架明確，便于其他老師操作。教研會上敘述簡明扼要，切中要害，突出重點)1 供集體議課時交流、研討。每周確保集體備課的時間充分、人員到位、主備人落實，在中心發(fā)言人發(fā)言基礎(chǔ)上，教師人人都要主動參與和發(fā)言，解決好疑惑的問題，同時嚴格落實分課時備課的要求。在教學組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎(chǔ)上，教師個人依據(jù)組教案再次進行深入具體的思考、歸納，形成更為細化、實用的課堂教案?！ ?1)進一步優(yōu)化課堂教學各個環(huán)節(jié) 針對課時少，必修3內(nèi)容多，還要在本學期進行會考的緊迫形勢，我們應(yīng)全面優(yōu)化備課、說課、上課、聽課、評課、改課、反思等各個教學環(huán)節(jié)。 (2)進一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié) 新授課的基本環(huán)節(jié)：出示學習目標。自學。學生討論、更正，教師點撥?！ ∵M一步完善學案導學模式，落實并完善“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。為了解決選課走班規(guī)范辦學行為帶來的課時少與教學任務(wù)重的矛盾，要以培養(yǎng)學生的自主學習能力為目標，充分發(fā)揮“學案”的導學功能和“合作學習”的智慧共享，讓全體學生能高效利用自主學習時間，完成基礎(chǔ)知識的學習，集中有限的課堂時間引導學生消化重點、難點，解決思想、方法問題。課堂高效落實學案的導學功能。(4)在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到日日清、月月清。向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率，做到日日清。每月進行一次總結(jié)測查,把當月內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍?！ ∽龊谩皫熗浇Y(jié)對”工作，繼續(xù)強化聽課制度。在教學組內(nèi)計劃地自主開展學科組內(nèi)部教學活動，組織好組內(nèi)教師的說課、聽課、評課和優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課，使學科教研、學科教學活動常態(tài)化。學習方法上存在死記硬背和臨時抱佛腳的現(xiàn)象重點抓好基礎(chǔ),突出學科內(nèi)的知識銜接,使學生逐步清楚新教材的整體框架和歷史發(fā)展的大致線索?！ 《?、重點工作: 明確教學任務(wù)、抓好教學常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學生興趣?！ ∽⒁饨虒W方法的改進,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習知識的方法。高二學生文理分科后,學習模式已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。所以,在教學過程中培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析?！ ?2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。 高二歷史備課組教學工作計劃4 一、所教班級基本情況 本學期我擔任高二年級三個文科班和兩個理科班的歷史教學，其中10班和11班為文科班，文科的學生學習歷史的目標是爭取高考中得高分。他們學習歷史的目標是通過明年的學業(yè)水平測試?！ 《?、教學目標及
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