鄂教版小學(xué)二年級下冊語文友誼橋教案設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 ，溫習(xí)生字?！ ?。 四、作業(yè)設(shè)計 。 ）梨（237。 一（ ）彩虹一（ ）歌 一（ ）蠟筆一（ ）畫 ?！ 〉诙n時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，背誦自己喜歡的部分?！ 〗虒W(xué)過程： 一、自由朗讀課文，說說我們可怎樣分兩部分來學(xué)習(xí)課文？ 二、四人小組學(xué)習(xí)課文1——7自然段。 ，然后分配分角色朗讀課文的安排?！ ∪⒆詫W(xué)朗讀課文8——13自然段。 看，（藍(lán)藍(lán)的）天上掛著（紅太陽），陽光下的（青山）格外美麗；小溪像（白色的）飄帶，溪邊（花紅柳綠）；山下是一望無際的麥田，麥田里翻滾著（金色的）麥浪…… ?。?）找出這段話中描寫顏色的詞語，用“△”做上記號?！ 。?）看到這樣一幅美麗的畫，你想說什么？ ——13自然段，說說友誼橋是什么？為什么說彩虹是小蠟筆的友誼橋？ ——13自然段。 ?！ ！ 。?）“不要吵了。 ?！ ??！ ?，感受集體的力量大，學(xué)會欣賞別人的長處，學(xué)會與他人合作，領(lǐng)悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂?！ 。w會文中蘊(yùn)涵的道理學(xué)會欣賞別人，學(xué)會與他人合作，追求真摯的友誼。 ，試著把課文讀通順，了解課文大致的內(nèi)容。 ，設(shè)疑而問：看了這個課題，你想提出什么問題?（友誼橋是一座什么樣兒的橋?誰架起了友誼橋?） 二、自主識字，在游戲中識字 ?！ ?，田字格中的“會寫字”用圓圈圈畫，橫線上的“會認(rèn)字”用橫線畫，邊畫邊讀?！ 。瑢W(xué)生自由讀課文，把句子讀通順，讀流利?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字詞 ，上面寫有“娃、膚、吵、厚”四個字，問學(xué)生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？ ?。俊 ?。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： ，聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際理解由生字組成的詞語?！ ??！ 。惺芗w的力量大，學(xué)會欣賞別人的長處，學(xué)會與他人合作，領(lǐng)悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂。 、5自然段，了解蠟筆娃娃們?yōu)樯稜?
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