小學(xué)美術(shù)課教案-在線瀏覽
2024-12-07 01:57本頁(yè)面
【正文】 ：通過(guò)討論，探究塔的結(jié)構(gòu)及特征，研究表現(xiàn)方法。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：把自己見過(guò)的塔畫下來(lái)，或設(shè)計(jì)一座既漂亮又有新意的塔?！ W(xué)習(xí)材料： 各種塔的資料、圖片、電腦課件等?！ ≌?wù)勎覀兛催^(guò)的塔?！ 〗虒W(xué)意圖： 培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，養(yǎng)成善于觀察生活的習(xí)慣，以及培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。 欣賞書中各種塔的圖片：（可以用課件） ?。?）、學(xué)生思考問(wèn)題： 塔由幾部分構(gòu)成？ 這幾種他有什么不同之處？ 你喜歡什么樣的塔？為什么？ ?。?）、我們大家一起看世界上的名塔。并感受不同風(fēng)格的美感?！ ∪?、探討研究： 欣賞書中塔的作品： 研究一下塔的表現(xiàn)方法： 如果你現(xiàn)在就是一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的塔？ 教師提示：（1）、先畫什么？再畫什么？ （2）、怎樣讓塔更美觀？ ?。?）、可以在什么上畫？用什么方法？ 教學(xué)意圖： 欣賞童稚的學(xué)生作品，貼近學(xué)生的情感體驗(yàn)?！ ∷?、實(shí)踐創(chuàng)作： 作業(yè)要求：可以表現(xiàn)生活中的塔，也可以自己設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎的塔?！ W(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)?！ ∥?、展評(píng)學(xué)生作品?！ ≌?wù)剟?chuàng)作感受?！ ⌒W(xué)美術(shù)課教案篇3課型：綜合探索 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，為本小組將要設(shè)計(jì)的”旅游節(jié)”定一個(gè)主題。 增進(jìn)對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)，從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng) 小組成員分工合作，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。制作旅游宣傳海報(bào)或旅游宣傳小冊(cè)子、設(shè)計(jì)當(dāng)?shù)芈糜尉€路圖。各小組根據(jù)收集到的資料進(jìn)行討論，為本小組將要設(shè)計(jì)的旅游節(jié)確定一個(gè)主題，以反映當(dāng)?shù)仫L(fēng)貌〈桂林山水旅游節(jié)、青海民族文化旅游節(jié)、廈門旅游節(jié)等〉，并交流。讓學(xué)生通過(guò)觀察范例，了解各種創(chuàng)作手法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思路?！ 。?）學(xué)生說(shuō)說(shuō)制作旅游宣傳海報(bào)，或者設(shè)計(jì)當(dāng)?shù)芈糜尉€路圖的方法。自然旅游資源有山、水、森林、江河湖泊等各種自然風(fēng)光?！ 鴮W(xué)生回答：旅游線路圖可利用旅游圖片、旅游地圖繪制（圖、文資料介紹）。特色景點(diǎn)、標(biāo)志、文字說(shuō)明等內(nèi)容來(lái)繪制?！ √嵝褜W(xué)生在設(shè)計(jì)之前，應(yīng)注意按照既定方案進(jìn)行創(chuàng)作?！ ∪?、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)：旅游宣傳海報(bào)或旅游宣傳小冊(cè)子。 ▲引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)海報(bào)上的組成部分〈特色景點(diǎn)、旅游圖片、簡(jiǎn)易圖案、文字標(biāo)題等〉?！ ∷摹⒆髌氛故荆骸 熒u(píng)析作業(yè)：學(xué)生介紹自己的作品內(nèi)容?！ ?gòu)圖、畫面表現(xiàn)旅游景點(diǎn)突出、色彩搭配合理。情感：讓學(xué)生感受鳥的美麗，提高創(chuàng)造美的能力，知道鳥是人類的朋友，從而做到保護(hù)有益動(dòng)物。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解鳥的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)表現(xiàn)一只美麗的鳥?！ 〗滩姆治觯骸 ”菊n是根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)編的。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)讓學(xué)生搜集資料、分組交流、觀看多媒體課件、欣賞范畫等形式激發(fā)學(xué)生的想象?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入 講故事《美麗的孔雀》 小鳥們很想像孔雀那樣變成一只漂亮的鳥，你能幫他們實(shí)現(xiàn)愿望嗎? 導(dǎo)入課題：同學(xué)們這么喜歡小鳥我們這節(jié)課就來(lái)一起畫小鳥好嗎? 二、探究學(xué)習(xí) 把你搜集到的鳥的資料介紹給小組的同學(xué)，看看誰(shuí)知道的多?！ ?3)放大一只鳥的圖片，說(shuō)說(shuō)這只鳥是由哪幾部分組成的? 學(xué)生根據(jù)鳥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)擺拼圖?！ ⌒蕾p和鳥有關(guān)的作品?！ ×私獠煌硐笮问降淖髌罚骸 〕鍪尽秾懮淝輬D》，介紹寫實(shí)手法。你能想象并表現(xiàn)出一只美麗的鳥嗎?說(shuō)說(shuō)你心中美麗的小鳥是什么樣的? 三、提出作業(yè)要求 用你喜歡的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)一只美麗的鳥。作品完成后，再讓它到鳥林里來(lái)做客?！ ∥濉⒆鳂I(yè)展評(píng)及課后延
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