滬教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文秘密教案設(shè)計(jì)(3篇)-在線瀏覽
2024-12-07 00:48本頁(yè)面
【正文】 這樣不行，那樣也不行，所以萊伊恩非?！鄲?，矛盾，為難，猶豫……） 讀，讀出萊伊恩苦惱的心情。直到兩年前，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天花板時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。 師生合作讀：三百多年前，建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國(guó)溫澤市政大廳。萊伊恩非常苦惱，他想——矛盾了很長(zhǎng)一段時(shí)間，萊伊恩終于想出了一條妙計(jì)—— 小結(jié)：這是萊伊恩為了恪守自己的原則，而不得不采取的做法，并沒(méi)有我們平時(shí)所用的帶有批評(píng)、指責(zé)的意思，所以加上了雙引號(hào)?！ ?三百年后，人們面對(duì)這根柱子的確十分震驚，當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加掩飾，他們——這樣做的目的在于——（引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)）。這四根柱子支撐著萊伊恩為人的準(zhǔn)則，支撐他對(duì)科學(xué)的崇尚?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì) 3秘密 萊伊恩 一根柱子 支撐天花板 ?。ㄋ母樱ㄑb裝樣子） 恪守原則 崇尚科學(xué) 本課小結(jié) 通過(guò)朗讀感悟課文中心，知道萊伊恩的秘密，懂得一個(gè)人，要始終恪守自己的原則，哪怕遇到的阻力，也要設(shè)法抵達(dá)勝利。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 能自主學(xué)習(xí)本課生字，尤其讀準(zhǔn)：悖、恪。 能用動(dòng)賓詞組概括萊伊恩遇到的阻力?！ ∧茉诮處熞龑?dǎo)下對(duì)中心句和標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，了解文章內(nèi)容，感受人物的品質(zhì)?！ ≌n前作業(yè)： 讀課文，關(guān)注生字“悖” “旨”“恪”的讀音?！ ∵@座建筑的“秘密”是什么？請(qǐng)用連貫的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)?！ ∶襟w滾動(dòng)播放各地的設(shè)計(jì)建筑?！ 。?）引讀，正音、理解詞語(yǔ)：恪守（嚴(yán)格遵守） l 恪守（嚴(yán)格遵守）（板書(shū)：恪守原則） l 始終（點(diǎn)紅）：不只是嚴(yán)格遵守，而且還是——至始至終在恪守。 二、了解設(shè)計(jì)的巧妙，對(duì)“弄虛作假”“固執(zhí)”兩個(gè)詞語(yǔ)上的引號(hào)進(jìn)行質(zhì)疑。 ?。?）為了抵達(dá)勝利，萊伊恩用了什么辦法？（板書(shū)：四根柱子未接觸天花板?！ ±斫狻膀?yàn)收”，概括萊伊恩遇到的阻力?！ 了解當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)風(fēng)格。（板書(shū)：修改設(shè)計(jì)） l 接下來(lái)的阻力是什么，請(qǐng)你讀句子也用上類(lèi)似的詞語(yǔ)來(lái)概括？（板書(shū)：送上法庭） 對(duì)話演繹，理解“固執(zhí)”“弄虛作假”的真正含義。216。（媒體出示句子） amp。 自信的原因有幾點(diǎn)？ 媒體出示： 運(yùn)用工程力學(xué)知識(shí) 依據(jù)多年實(shí)踐 ?。?） 對(duì)話演繹，理解“固執(zhí)”上引號(hào)的涵義。216。萊伊恩依然自信地堅(jiān)持他的設(shè)計(jì)，用上什么樣的句式可以表現(xiàn)出他強(qiáng)烈的語(yǔ)氣？根據(jù)剛才你們找到的內(nèi)容，想一想萊伊恩會(huì)怎么說(shuō)。216。216?！ ∪R伊恩的堅(jiān)持，在人士眼中就是——固執(zhí)，但是到了今天在作者眼中，在我們眼中，萊伊恩的這種固執(zhí)實(shí)際上就是——恪守原則，是值得稱(chēng)道，值得敬佩，難怪作者要在固執(zhí)上——，這個(gè)引號(hào)充分說(shuō)明作者對(duì)萊伊恩當(dāng)時(shí)的這種固執(zhí)是肯定和贊揚(yáng)的。216。216。216。 amp。 小結(jié)：要表現(xiàn)出人物內(nèi)心的矛盾往往可以采用這樣的方式來(lái)寫(xiě)。我們都知道弄虛作假是不對(duì)的，那萊伊恩這樣做是對(duì)不對(duì)呢？ amp。 你們認(rèn)為萊伊恩做的是對(duì)的，作者也是這樣認(rèn)為的?！ mp。 （媒體出示現(xiàn)代大廳設(shè)計(jì)）你發(fā)現(xiàn)了什么？為了把先進(jìn)、科學(xué)的設(shè)計(jì)保留下來(lái)，萊伊恩不得已只能——。216?！ ∷?、升華主題，感悟明理 引讀、理解“云集”?！ “鍟?shū)： 28 秘密 萊伊恩 人士 “固執(zhí)” 一根柱子 修改設(shè)計(jì) 支撐天花板 恪守原則 保留設(shè)計(jì) 四根柱子 “弄虛作假” 未接觸天花板 送上法庭篇三 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音：悖、恪。理解文中“固執(zhí)、弄虛作假”的特殊意思。訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容展開(kāi)合理想象?！钡牡览怼ＨR伊恩受命設(shè)計(jì)了英國(guó)溫澤市政府大廳。萊伊恩受命設(shè)計(jì)建造的。萊伊恩（讀好人名） 英國(guó)溫澤市政府大廳（讀好建筑物名稱(chēng)） 1）自由讀句子 2）指名讀 3）理解“受命” 與
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