【正文】 持人宣布活動(dòng)正式開始　　15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。　　活動(dòng)開展：　　13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料?！　x年4月15日19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。　　xx年4月6日14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段?！　∪?、活動(dòng)主題：“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”　　四、主辦單位：機(jī)電一體化3班，應(yīng)用電子5班　　五、活動(dòng)方案　　(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日下午：14：1015：30　　(2)活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪　　(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生　　前期準(zhǔn)備：　　xxx年4月1日：提交策劃書。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開層層鎖心的門”?！　∪喔吒枰磺杜笥选方Y(jié)束此次活動(dòng)。)　　讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的故事?！　≡跓酒陂g玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：　　一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開層層鎖心的門　　二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx122(初定)　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：美人城(初定)　　四、參加人員：xx班全體同學(xué)等　　五、活動(dòng)計(jì)劃：　　為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。心理活動(dòng)策劃書　　心理活動(dòng)策劃書篇1生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī),迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：　　組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下35句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰(shuí)寫的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受?！　∽屓嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。　　六、活動(dòng)的目的及意義：　　通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活?！　　　∫?、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。　　二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。　　xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。　　xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍22512上交心理情景劇劇本(打印稿)?！　x年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地?！　x年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)?！　?4：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。　　活動(dòng)流程：　　一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)　　二、機(jī)電一班情景劇表演　　三、應(yīng)電五班節(jié)目　　四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答　　五、機(jī)電二班情景劇表演　　六、機(jī)電三班節(jié)目表演　　七、心理游戲　　八、應(yīng)電五班情景劇表演　　九、機(jī)電二班節(jié)目　　十、機(jī)電三班情景劇表演　　十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答　　十二、機(jī)電一班節(jié)目　　十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布　　十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))　　十五、主持人致閉幕詞　　六、劇本要求　　劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛(ài)”，如愛(ài)心、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性?！　⌒麄骰顒?dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作?！　∑撸航?jīng)費(fèi)預(yù)算:　　物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)　　條幅1條20元20元　　海報(bào)1張5元10元　　會(huì)場(chǎng)布置無(wú)無(wú)50元　　攝影及沖印無(wú)無(wú)30　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無(wú)無(wú)50元　　總計(jì):160元　　八、資金來(lái)源　　四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理　　九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):　　1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò).　　2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無(wú)明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象.　　3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過(guò)程無(wú)中斷現(xiàn)象.　　4,評(píng)委以”公平,公正,公開”的原則評(píng)選出參加比賽的劇目.　　5,觀眾對(duì)比賽的滿意度超過(guò)85%.　　心理活動(dòng)策劃書篇2（一）籌備階段：XX年4月1日－－XX年4月31日　?。ǘ﹫?bào)名時(shí)間：XX年4月18日－－4月22日　?。ㄈ┍荣悤r(shí)間：　　初賽：XX年4月28日　　決賽：XX年5月14日　　賽程說(shuō)明　　本次大賽分為初賽、決賽二個(gè)階段。在經(jīng)過(guò)一輪初賽后，選出最佳的20位進(jìn)入決賽　　決賽　　a、超級(jí)“自我”選手個(gè)性自我介紹，突出展現(xiàn)自我個(gè)性　　b、超級(jí)搭檔選手邀請(qǐng)自己親友團(tuán)的一位好友和自己共同進(jìn)行才藝展示和進(jìn)行默契大比拼　　c、超級(jí)心保各位選手抽簽選擇開導(dǎo)別人的題目（例如失戀了，家里鬧矛盾了，考試掛科了，沒(méi)錢了等一些問(wèn)題）對(duì)評(píng)委席上的某位評(píng)委進(jìn)行開導(dǎo)要求語(yǔ)氣溫和語(yǔ)言幽默大方健康向上　　最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)各個(gè)選手表現(xiàn)并選出獲獎(jiǎng)?wù)摺　r(shí)間：XX年5月14日19：00—21：00　　地點(diǎn)：待定　　江西中醫(yī)學(xué)院在校生，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)生活，陽(yáng)光有活力?！　》洗髮W(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，有良好的交際及語(yǔ)言表達(dá)能力。　　班級(jí)推薦：各班級(jí)通過(guò)考核推薦至少2名同學(xué)參賽；　　自由報(bào)名：承辦方將在食堂過(guò)道設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，并填好報(bào)名表　　預(yù)算　　橫幅50*2=100元　　水晶獎(jiǎng)杯50*1=50元　　吹風(fēng)機(jī)45*1=45元　　電風(fēng)扇30*1=30元　　空調(diào)被50*1=50元　　證書4*12=48元　　飲用水1*20=20元　　報(bào)名表0。但專業(yè)的心理咨詢師卻能夠從這簡(jiǎn)單的畫中看透繪畫者的心理。同時(shí)也能夠具備一定的心理咨詢能力?！　。ǘ┗顒?dòng)組織者將畫好的紙張收齊后向活動(dòng)參與者這張畫各個(gè)事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義?！　。ㄈ┰诨顒?dòng)組織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學(xué)，并組織引導(dǎo)參與同學(xué)進(jìn)行討論?！　∑摺⒔饷芊繕淙恕　》浚喝藗兂砷L(zhǎng)的場(chǎng)所，投射內(nèi)心的安全感樹：象征感情，投射人們對(duì)環(huán)境的體驗(yàn)人：投射受測(cè)者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測(cè)者自我意識(shí)較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測(cè)者留戀過(guò)去；偏右：受測(cè)