【正文】 析指導語：剛才的場面真是驚心動魄啊，不過也讓我們看到了部分同學的才藝。選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲提示下“穿越生死線”（根本不存在）第一個選手穿過后取下紅布，第二個選手開始，一次進行。主持人宣布游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（“生死線”）不碰而且姿勢最具創(chuàng)意者極為第一。請大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應的位置。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。指導語：大家好，我們今天在這里舉行一次心理健康活動，相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學之間都已建立起深厚的友誼。心理委員與每個寢室的室長加強交流，時刻了解同學們的生活及心理狀態(tài)，在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調整。八、活動過程：策劃準備階段：在活動開展前的一個星期內，個班委員和組織委員在班級大力宣傳這次的心理健康活動。時間把握的恰到好處，同學們都有時間來參與，還有班主任和心理輔 導員的參加，同學們的參與度很高。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導員也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。一、活動名稱：人文藝術學院心理活動二、活動主題：牽手三、活動時間：待定四、活動地點：寬敞大教室五、活動方式和內容：采取心理小游戲的方式，將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力和增強團隊的凝聚力，心理輔導員的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。本次組織的活動能夠促進同學們之間的交流，拉近同學間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創(chuàng)快樂生活。當代大學生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展，也關系到全民族素質的提高，更關系到國家人才的培養(yǎng)。1初賽 各位參賽選手進行面試介紹自己(從姓名 自己的夢想在大學最想做的事最喜歡的音樂和電影等一些陽光可愛的介紹方式，要求內容積極向上 健康活潑 幽默風趣)在介紹完之后并由評委即興點評再出題目要求選手進行即興回答或表演。邀請超級學生做宣傳活動。三、活動主題我草根 但我是超級學生四、活動單位主辦方： 臨床醫(yī)學院學生會策劃承辦方：江西中醫(yī)學院臨床醫(yī)學院心理保健部贊助單位：172校園活動、大學生精英論壇、精英范文五、活動宣傳(一)前期：相關主題的海報，并結合廣播站、學校站面向全校宣傳本次活動，大賽期間邀請院報記者團進行報道。塑造陽光，充滿活力的當代大學生的形象。我們在感到惋惜的同時，今天，江中的師生們再次行動起來!選出我們心目中的超級學生盡我們的微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈凈土。心理健康是身體健康的重要組成部分。第一篇：大學心理活動策劃書大學心理活動策劃書大學心理活動策劃書一、活動背景隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài)”，而是如世界衛(wèi)生組織(WTo)在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學應試教育的不良影響，由于高校競爭機制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當一部分大學生的心理失調已成不爭的事實，大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。二、活動目的(一)通過此活動選出健康自然的超級學生，引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關注。(二)以此活動為契機，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起。(二)后期：海報展出大賽最終結果并請廣播站、學校站進行宣傳。(三)在閉幕式上可以邀請超級學生表演節(jié)目六、活動安排大賽安排(一)籌備階段：2016年4月1日2016年4月31日(二)報名時間：2016年4月18日4月22日(三)比賽時間：初賽：2016年4月28日決賽：2016年5月14日大賽說明賽程說明本次大賽分為初賽、決賽二個階段。在經(jīng)過一輪初賽后，選出最佳的20位進入決賽2決賽 A超級“自我” 選手個性自我介紹，突出展現(xiàn)自我個性B超級搭檔 選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進行才藝展示和進行默契大比拼c超級心保各位選手抽簽選擇開導別人的題目(例如失戀了，家里鬧矛盾了，考試掛科了，沒錢了等一些問題)對評委席上的某位評委進行開導要求語氣溫和語言幽默大方 健康向上最后評委點評各個選手表現(xiàn) 并選出獲獎者時間：2016年5月14日 19：0021：00地點：待定七、活動對象江西中醫(yī)學院在校生，熱愛校園，熱愛生活，陽光有活力.第二篇：心理活動策劃書策 劃 書人文心理部心理活動主題策劃書：牽手活動引言：大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。心理素質作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學生各方面素質的發(fā)展，滲透到大學生的一切活動中。培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力，和增強凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起?；顒涌偨Y和評價六、設計思路和活動亮點：本次活動以為小游戲主，將現(xiàn)實中的問題表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學們以啟發(fā)。七、實施條件：氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。準備好小獎品以及活動所需的各種道具心理輔導員的指導讓本次活動能夠更好的開展。部門干事根據(jù)活動所需去準備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。展開活動：時間：待定地點：寬敞的大教室步驟：①活動導入：操作：主持人向參加的同學們簡介本次活動的意義，并提出活動規(guī)則：全身心投入到本次活動中來；真誠的表達自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關閉手機。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團體，致使班級不能很好的團結在一起。建設團結互助的大學氛圍。下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則：希望在活動的過程當中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關閉手機。謝謝?、?開始：游戲——穿越生死線主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著第一個選手原地轉兩圈，使其面向4米外的繩子站定。主持人請大家評議姿勢最搞笑，最獨特，過程最辛苦者第一，并贈送小獎品，增加活動的趣味性。這個游戲讓我們在娛樂的同時也讓我們明白到現(xiàn)實生活中挫折困難不斷，有些事我們可以一個人解決，但有些卻是我們無法解決的。我們都是你的好朋友，我們需要你們。我們的工作組人員會給大家一個案例（主持人說時，工作組人員開始分發(fā)案例），供大家分析，談談自己的看法。最終由心理輔導員和班主任對這個案例進行總結。好了，下面的時間就留給大家吧！案例分析：朋友矛盾本環(huán)節(jié)為同學們提供大學生活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析，談談自己的看法。最終由心理輔導員和班主任對每個案例進行總結。案例：小明是大一的學生，他和原來的兩個朋友與另一個男生甲在新學開始認識后成為好朋友，經(jīng)常四個人一起出去玩，但時間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實并不像自己開始認識的時候一樣?，F(xiàn)在甲和另外一個朋友吵架了，甲就一直去小明面前說那個朋友的不好，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個朋友而不是甲，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談，小明認為朋友就應該好好相處的，可是甲就是沒有認識到自己的錯誤啊，總覺得錯的是他們而不是自己。本環(huán)節(jié)理論上的討論，相信大家對現(xiàn)實生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認識和了解，為我們下一個環(huán)節(jié)打好了基礎，讓同學們處在一個最佳狀態(tài)進行下面的一個環(huán)節(jié)。b)感受個人在團隊合作中發(fā)揮的作用。三名設計師、一名模特“設計師們”在規(guī)定的時間內以報紙為“模特”設計并制作全套的服裝“裁判”對個小組的完成情況做評判。d)說明：時裝評判標準：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開e)道具：報紙（大量）、剪刀（每隊一把）、透明膠（每隊一卷）本環(huán)節(jié)的實踐操作讓同學們對現(xiàn)實中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認識和了解，并能夠初步具備了相應的解決矛盾的能力。最終由老師們點評，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關的說明。這一環(huán)節(jié)也設置了神秘的小獎品哦，大家加油?。、?提問：在人際關系中，你認為什么最重要？特別邀請心理輔導員老師為我們講話引申問題：換位思考——聯(lián)系實際，師生，朋友親人之間應該學會換位思考，退一步海闊天空。同時老師也應當理解同學，每個人都會犯錯，重要的不是懲罰，而是給他一個機會，讓大家拉他一把從新站起來。相信同學們從這次的實踐操作中對現(xiàn)實生活中同學之間的矛盾有了更深的體會。下面我們自由發(fā)言，請大家圍繞“：在人際關系中，你認為什么最重要？”這一話題談談自己的看法，本環(huán)節(jié)最終特邀心理輔導員講話。