小學(xué)家訪記錄(15篇)-展示頁(yè)
2024-12-06 22:31本頁(yè)面
【正文】 在教室里的孩子都給我留下來(lái)!在我呼哄嚇詐排查下，姚瑞說(shuō)：“我看見(jiàn)xxx拿過(guò)劉棋的十六元錢(qián)。我一走進(jìn)教室，就有學(xué)生大聲對(duì)我說(shuō)：“陳志銳在哭，他的錢(qián)不見(jiàn)了。好不容易才通知到她的家長(zhǎng)，才解決了這個(gè)問(wèn)題。一年級(jí)上期(09年)的一個(gè)星期一，她的奶奶為了少走幾次路，一次給她充了30元錢(qián)的生活費(fèi)，打算讓她吃三個(gè)星期，可是到了那個(gè)星期三，我們班的孩子們就說(shuō)，xxx把三個(gè)星期的生活費(fèi)在小吃店花光了，沒(méi)有錢(qián)吃飯了。由于離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以在學(xué)校吃一頓午餐。和別的學(xué)生不一樣，她屬于異常內(nèi)向的孩子。 小學(xué)家訪記錄 第3篇： 家訪人：xxx 被訪學(xué)生：xxx 家訪時(shí)間：2011年4月5日星期一 家庭住址：大洪莊村七組 該生基本情景： xxx是三里民族小學(xué)二年級(jí)(2)班留守學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是很少發(fā)言，教師不點(diǎn)名，從來(lái)不主動(dòng)發(fā)言。在家與媽媽相處的時(shí)間較多，不經(jīng)常與周?chē)暮⒆油嫠?，可能?nèi)心脆弱與這個(gè)有關(guān)。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。 小學(xué)家訪記錄 第2篇： 學(xué)生姓名 xxxx 家訪時(shí)間 家訪形式 面談 學(xué)生在校表現(xiàn)： 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能進(jìn)取回答問(wèn)題，可是這孩子卻十分的粗心，受到一點(diǎn)打擊就會(huì)掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。期望教師多對(duì)他加強(qiáng)管理，教師的話比家長(zhǎng)的話更有效。他父親因?yàn)橐膊皇堑谝淮温?tīng)到這些了，所以也不感到很驚訝，只是又一次對(duì)著坐在對(duì)面沙發(fā)上的他一頓痛罵。我不明白這次家訪到底有多少效果，帶著擔(dān)心和期望我還是走進(jìn)了他家。 一向以來(lái)，和他父親接觸了很多次，而他父親比較簡(jiǎn)單的家教方式讓我有點(diǎn)擔(dān)心。 這是我第二次走進(jìn)他家。照顧他日常生活的是奶奶。小學(xué)家訪記錄(15篇) 小學(xué)家訪記錄 第1篇： 家訪對(duì)象：王圣镈 居住地：xx鎮(zhèn)xx村 家訪教師：xxx 時(shí)間： 相斌父親做運(yùn)輸生意，早出晚歸，有時(shí)甚至不回家。而母親忙于家務(wù)，一個(gè)月和他碰面的時(shí)間能夠用小時(shí)來(lái)計(jì)算。 他對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，幾乎不做作業(yè)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也很差，平時(shí)的行為規(guī)范也不好。第一次因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)打架，而這次因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期結(jié)束后，他所學(xué)的三科里已經(jīng)有兩科的期末考試成績(jī)是個(gè)位數(shù)了。每次和他父親談完后，他父親總是罵他一通，也不管是什么時(shí)間。在簡(jiǎn)單地寒暄后，我向他父親匯報(bào)了他的學(xué)習(xí)成績(jī)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等情景，并告知他父親如果按這樣的趨勢(shì)，肯定是畢業(yè)都成問(wèn)題。同時(shí)很無(wú)奈地告訴我：“父母的話對(duì)他已經(jīng)不起作用了，家庭對(duì)他的控制本事已經(jīng)很弱，幾乎無(wú)法管住他。”對(duì)他父親的回答我也感到無(wú)奈，但我還是提議他父親心平氣和地坐下來(lái)，像個(gè)朋友一樣和兒子多多溝通，千萬(wàn)不要心急，一步一步來(lái)，定有效果。 家訪資料：(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情景：) 該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。 (家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)及提議：) 家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，期望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)，讓孩子們能從活動(dòng)得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。在路隊(duì)上也獨(dú)自行走。是家的大女兒，父親長(zhǎng)年在外打工。去年學(xué)校實(shí)行刷卡吃飯。我只好給家長(zhǎng)打電話，可是怎樣也打不通!無(wú)奈之下，我只好自我掏錢(qián)，把這個(gè)孩子引到食堂去吃了幾次飯。二年級(jí)上期(2010年)的一天，我班陳志銳同學(xué)帶了10元錢(qián)，打算買(mǎi)文具盒，可是當(dāng)他拿錢(qián)時(shí)，不見(jiàn)了。”我一下子火了，因?yàn)槲覀儼嗪脦状蝸G錢(qián)?！? xxx一點(diǎn)也不害怕，狡辯說(shuō)：“沒(méi)有!”我想：不給他點(diǎn)厲害她是不會(huì)承認(rèn)的?？墒遣怀姓J(rèn)當(dāng)天發(fā)生的事情。她在她的衣兜里還掏出沒(méi)有用完的五元錢(qián)交給了我。并讓她給這兩位同學(xué)還錢(qián)，過(guò)了幾天后，她帶來(lái)一百元錢(qián)，我一下子意識(shí)到她是在家悄悄拿的。之后又打電話核對(duì)，才了結(jié)了這次風(fēng)波。 家訪經(jīng)過(guò)： 去之前，我對(duì)班上的孩子們說(shuō)：這幾天是清明節(jié)，放三天假，我打算到你們家里家訪，期望你們給家長(zhǎng)通報(bào)一聲。到她家的時(shí)候，天快黑了，我喊了好一陣子，她的母親才從地理回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)正在栽玉米。家里沒(méi)有太多的家具，可是也還比較干凈整潔。”她奶奶連忙補(bǔ)充：“思宇聽(tīng)說(shuō)教師要來(lái)家訪，昨日就把家里過(guò)細(xì)打掃了一遍!今日我們?cè)杂衩?，還給我們做早飯啦!”我說(shuō)：“真懂事!這是一種愛(ài)勞動(dòng)、體貼關(guān)心家人的表現(xiàn)，我要在班里表?yè)P(yáng)她!” 經(jīng)過(guò)仔細(xì)談話，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)溫馨的家里有著很多的困難。爺爺多年患有肝病，長(zhǎng)期吃藥。孩子在家里在學(xué)校不能像同齡孩子一樣賣(mài)小吃，缺吃少用，羨慕之余，產(chǎn)生了不該有的念頭，所以會(huì)導(dǎo)致前面的事情?？墒遣涣剂?xí)慣堅(jiān)決要督促改正。 一點(diǎn)感悟： 這次家訪讓我陷入了深深的思考之，孩子的個(gè)性不是天生的，是某種特定的環(huán)境扭曲了她。 小學(xué)
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