小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案范文-展示頁(yè)
2024-12-06 22:10本頁(yè)面
【正文】 樹(shù)林?！ √釂?wèn)：如何表現(xiàn)出媽媽和孩子在一起？ 討論： 媽媽大孩子小，孩子和媽媽緊緊地靠在一起，孩子爬到媽媽的背上…… 布置作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。如：河馬的大嘴，可以用切挖和捏的方法；袋鼠的身體可以用堆塑的方法?！ ∑簌Z：身體橢圓，嘴尖…… 提問(wèn)：怎樣用泥表現(xiàn)出動(dòng)物特征。學(xué)生發(fā)表自己的看法。 導(dǎo)入新課 ?。?）你從小最喜歡和誰(shuí)在一起？和媽媽在一起時(shí)什么樣？ ?。?）動(dòng)物和媽媽在一起時(shí)什么樣？你能根據(jù)圖片編個(gè)故事嗎？欣賞教材中的圖片?！ ×?、材料準(zhǔn)備 動(dòng)物和媽媽在一起的圖片，彩泥或膠泥、泥塑工具（如尺子、牙簽等）?！ ‰y點(diǎn)：動(dòng)物的特征和情節(jié)的表現(xiàn)?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；通過(guò)想象小動(dòng)物和媽媽在一起的情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；在與同學(xué)合作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)?！ ≡谇皫變?cè)教材泥塑內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本節(jié)課作業(yè)難度上有了一些提高，比如：既要表現(xiàn)出動(dòng)物的特點(diǎn)，又要表現(xiàn)出母子之間的新情，體現(xiàn)了教材的系統(tǒng)性和難度的遞進(jìn)性。孩子們從小就喜歡和媽媽在一起，因此，他們很容易理解動(dòng)物母子之間的親情，這樣便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案范文 【篇一】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案范文 《和媽媽在一起》： 一、教材分析 本節(jié)課是“造型。表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感情母子之間的親情，豐富學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的意識(shí)，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 通過(guò)泥塑過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力；在觀察、
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